人口的數(shù)量變化教案

作為一名教職工,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的人口的數(shù)量變化教案,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

人口的數(shù)量變化教案1

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

課程標(biāo)準(zhǔn)：分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布,。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：影響人口自然增長(zhǎng)的因素,；人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)及分布。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過(guò)不同的圖表來(lái)判斷人口增長(zhǎng)特點(diǎn),。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一,、人口的自然增長(zhǎng)

1,、人口出生率、死亡率與自然增長(zhǎng)率

①三率的計(jì)算方法：

人口出生率=出生人口/總?cè)丝凇?00%

人口死亡率=死亡人口/總?cè)丝凇?00%

人口自然增長(zhǎng)率是指一定時(shí)期內(nèi)人口自然增長(zhǎng)數(shù)（出生人數(shù)減死亡人數(shù)）與該時(shí)期內(nèi)平均人口數(shù)之比,，通常以為單位計(jì)算,。

②三率之間的換算：

人口自然增長(zhǎng)率=—

完成P3活動(dòng)題

假如某地某年有20萬(wàn)人，第一年人口的自然增長(zhǎng)率是2%,，假設(shè)其他條件不變,，那么10年后會(huì)增加多少人？如果10年后,，自然增長(zhǎng)率變?yōu)?,、7%，那時(shí)人口增加多少人,？

③從以上計(jì)算結(jié)果中,，你能得到什么信息和啟發(fā)？

影響人口增長(zhǎng)速度快慢的因素：

影響人口增長(zhǎng)數(shù)量多少的因素：,、

④讀圖1,、2思考：

世界人口數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)？人口數(shù)量增長(zhǎng)較快的時(shí)期,？為什么人口增長(zhǎng)速度加快,？

【知識(shí)梳理】

閱讀地理曲線統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟和方法

（1）讀圖名。

（2）讀各個(gè)坐標(biāo)分別表示什么變量

（兩圖橫坐標(biāo)均表示時(shí)間,，縱坐標(biāo)均為相應(yīng)時(shí)期的人口數(shù)）,。

（3）判讀圖形變化特征

（兩圖中曲線的變化反映了對(duì)應(yīng)時(shí)段內(nèi)人口增長(zhǎng)的狀況）。

（4）思考變量之間的因果關(guān)系

（兩圖反映了不同歷史時(shí)期世界人口數(shù)量增長(zhǎng)的不同特點(diǎn)）,。

2,、人口自然增長(zhǎng)的數(shù)量受和共同影響；由于人口基數(shù)增大,，雖然自然增長(zhǎng)率下降,，但每年人口增長(zhǎng)的數(shù)量不一定下降。

3,、不同的歷史時(shí)期,，人口數(shù)量增長(zhǎng)的特點(diǎn)（總趨勢(shì)：）

歷史時(shí)期農(nóng)業(yè)革命之前農(nóng)業(yè)革命時(shí)期工業(yè)革命時(shí)期20世紀(jì)以來(lái)

人口數(shù)量情況數(shù)量數(shù)量持續(xù)增加數(shù)量

人口增長(zhǎng)情況增長(zhǎng)增長(zhǎng)明顯加快空前增長(zhǎng)

人口變化原因人們獲取食物能力低，抵御疾病和災(zāi)害水平差,，人口死亡率高水平提高,，食物供應(yīng)穩(wěn)定可*，死亡率下降生產(chǎn)力水平大大提高,，人們獲得充足的食物,，完善的醫(yī)療服務(wù)，死亡率很低人類對(duì)自然環(huán)境開(kāi)發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)災(zāi)害和疾病防御能力不斷提高,，人類對(duì)自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強(qiáng)

讀圖思考（圖1,、4）

1、比較各大洲和地區(qū)人口數(shù)量增長(zhǎng)的差異,。

【知識(shí)梳理】

閱讀地理柱狀統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：

（1）讀圖名,。

（2）讀圖例，辨別柱子的顏色,、長(zhǎng)短表示的含義,。

（3）比較同一時(shí)段（時(shí)間）不同對(duì)象、同一對(duì)象不同時(shí)段（時(shí)間）柱子的長(zhǎng)短,，確定其含義,。

2、讀圖思考

（1）2000年,，各大洲按人口由多到少的排序是,？

（2）2000年與1950年相比，人口增長(zhǎng)數(shù)量由多到少的排序是,？

（3）比較50年來(lái)各大洲人口的年平均自然增長(zhǎng)率,。

（4）由此可見(jiàn)，世界人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要來(lái)自哪些大洲,？

（5）按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,，它們屬于哪一類國(guó)家？

（6）歐,、北美、大洋洲的發(fā)達(dá)國(guó)家目前人口數(shù)量的增長(zhǎng)又表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)呢,？

3,、任意選擇兩個(gè)大洲或地區(qū)，從人們的生育觀念,、生活質(zhì)量,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面分析形成這些差異的主要原因。

【知識(shí)梳理】

4,、人口自然增長(zhǎng)的空間變化——

自然增長(zhǎng)水平人口增長(zhǎng)特點(diǎn)原因今后變化趨勢(shì)典型國(guó)家人口政策

發(fā)達(dá)國(guó)家保持較低水平增長(zhǎng)

緩慢社會(huì)保障制度健全,、生育觀念的轉(zhuǎn)變等比較穩(wěn)定，一些國(guó)家的人口數(shù)量還會(huì)逐漸減少俄羅斯,、德國(guó),、

日本鼓勵(lì)生育，引進(jìn)外來(lái)移民

發(fā)展中國(guó)家水平

較高增長(zhǎng)

很快政治上的獨(dú)立,，民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，人口死亡率下降等人口增長(zhǎng)開(kāi)始趨于緩慢中國(guó)、印度,、巴基斯坦等計(jì)劃生育,，控制人口

增長(zhǎng)

討論：人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題？

人口增長(zhǎng)過(guò)慢會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題,？

（二）人口的增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變

人口增長(zhǎng)模式是由,、和三項(xiàng)指標(biāo)共同構(gòu)成的。依據(jù)不同歷史階段人口的出生率,、死亡率和自然增長(zhǎng)率,，世界人口增長(zhǎng)模式可以劃分為、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型,。

1,、人口增長(zhǎng)模式類型及特點(diǎn)

特點(diǎn)

人口增長(zhǎng)模式出生率死亡率自然增長(zhǎng)率

原始型

傳統(tǒng)型

現(xiàn)代型

2、人口增長(zhǎng)模式是由向,，繼而向轉(zhuǎn)變,。人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變根本原因是：。

轉(zhuǎn)變的因素：,、國(guó)家政策,、、自然環(huán)境,、,。

【知識(shí)梳理】

3、人口增長(zhǎng)模式時(shí)間上的變化

特點(diǎn)

人口增長(zhǎng)模式出生率死亡率自然增長(zhǎng)率所處歷

史階段原因

原始型高高低原始社會(huì)時(shí)期生產(chǎn)力水平低下,，生存條件極差,，人們抵御自然災(zāi)害和疾病的能力很差

傳統(tǒng)型高低高農(nóng)業(yè)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期生產(chǎn)力水平提高,，生存條件明顯改善,，抵御災(zāi)害能力提高，但傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量依賴大

現(xiàn)代型低低低現(xiàn)代社會(huì)時(shí)期勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高,，勞動(dòng)力數(shù)量需求減少,，生產(chǎn)力水平高，醫(yī)療衛(wèi)生條件好,，社會(huì)福利,、養(yǎng)老保障制度改善

4、人口增長(zhǎng)模式地區(qū)分布

地區(qū)代表地區(qū)人口增長(zhǎng)模式備注

發(fā)達(dá)

國(guó)家歐洲和

北美20世紀(jì)50年代后,，發(fā)達(dá)國(guó)家的人口出生率不斷降低,，到70年代中期，以歐洲和北美為代表的發(fā)達(dá)地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率平均不足1%,，人口增長(zhǎng)模式已經(jīng)引入現(xiàn)代型

發(fā)展中

國(guó)家亞非拉由向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變階段大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家的人口死亡率已經(jīng)降至與發(fā)達(dá)國(guó)家相當(dāng)?shù)乃?，但人口的出生率仍較高

世界由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的'轉(zhuǎn)變階段由于發(fā)展中國(guó)家的人口占世界人口的絕大多數(shù)

【當(dāng)堂檢測(cè)】

1、各大洲中，人口自然增長(zhǎng)率最高和最低的大洲分別是（）

A,、亞洲,、歐洲B、非洲,、歐洲C,、非洲、北美洲D(zhuǎn),、拉丁美洲,、大洋洲

2、下圖表示四個(gè)國(guó)家的人口出生率和死亡率,，其中人口自然增長(zhǎng)率最高的國(guó)家是（）

A,、①B、②C,、③D,、④

讀城市化進(jìn)程和某國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化曲線兩幅圖，完成3—5題,。

3,、該國(guó)人口達(dá)到頂峰的時(shí)間為（）

A、1B,、2C,、3D、4

4,、下列各國(guó)中,，人口發(fā)展?fàn)顩r與圖示類型一致的是（）

A、埃及B,、中國(guó)C,、新加坡D、德國(guó)

讀下圖,，a、b,、c分別表示0～14歲,、15～64歲、65歲以上三種年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎?。?jù)此回答5—6題,。

5、圖中①②③④四個(gè)國(guó)家中,，老齡化問(wèn)題最嚴(yán)重的是（）

A,、①B、②C、③D,、④

6,、圖中②國(guó)0～14歲年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎卮笮〖皯?yīng)采取的相應(yīng)正確措施是（）

A、70%鼓勵(lì)生育B,、60%計(jì)劃生育

C,、15%采取移民政策D、30%鼓勵(lì)人員出國(guó)

【典題解悟】

三角坐標(biāo)圖是近年高考的熱門題型,，它通過(guò)等邊三角形的三條邊作為坐標(biāo)軸,，表示三種不同或相同類的地理數(shù)據(jù)。判讀三角坐標(biāo)圖的一般方法是：一定起始邊,。按需要讀取某數(shù)據(jù)的坐標(biāo)軸0值相交的另一條坐標(biāo)軸即為起始邊,。二作平行線。要讀取某點(diǎn)在該坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù),，可以過(guò)這點(diǎn)作起始邊的平行線,，平行線與該坐標(biāo)軸的交點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)值即為我們所要讀取的數(shù)據(jù)。

7,、下圖中,，人口再生產(chǎn)類型為現(xiàn)代型的是（）

A、aB,、bC,、cD、都不是

8,、讀下表數(shù)據(jù)資料回答：

年齡0—14歲15—59歲60歲以上總計(jì)

甲

組人口數(shù)2005502501000

死亡率0,、5%0、6%2%0,、92%

乙

組人口數(shù)350600501000

死亡率0,、8%0、7%2,、2%0,、81%

（1）分年齡組死亡率甲組比乙組（高或低）。

（2）總?cè)丝谒劳雎始捉M比乙組（高或低）,。

（3）產(chǎn)生上述反差現(xiàn)象的原因是,。

（4）社會(huì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，死亡率應(yīng)該越低,，但發(fā)達(dá)國(guó)家人口的死亡率高于發(fā)展中國(guó)家,，原因是

參考答案

7、B

8,、（1）低（2）高（3）甲組老年人口比重高（4）人口老齡化嚴(yán)重

（疑問(wèn)解答：在人們看來(lái),，社會(huì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),，死亡率應(yīng)該越低，但上表中的數(shù)據(jù)卻顯示出相反的結(jié)果,，發(fā)達(dá)國(guó)家的死亡率高于發(fā)展中國(guó)家,。這是為什么呢？主要是因?yàn)槟挲g結(jié)構(gòu)原因造成,。）

人口的數(shù)量變化教案2

教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能：

1,、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念，能據(jù)圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,，了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率,、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。

2,、使學(xué)生掌握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱和特點(diǎn),，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變,。

3,、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)的計(jì)劃生育政策。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣,，教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng),，提高從地圖中獲取知識(shí)的能力,。

(二)過(guò)程與方法：

1、通過(guò)圖片資料的分析,，理解世界各國(guó)公眾對(duì)目前已十分龐大,，并且還在不斷增長(zhǎng)的世界人口的關(guān)注。

2,、利用相應(yīng)的文字資料和練習(xí)替闡明人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率的關(guān)系及自然增長(zhǎng)率與出生率,、死亡率的關(guān)系。

3,、利用圖表分析,、比較法引導(dǎo)學(xué)生概括世界人口變化在不同時(shí)期的特點(diǎn)和同一時(shí)期不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的差異，理解相應(yīng)國(guó)家不同的人口政策,，完成讀圖思考,。

4、講解人口增長(zhǎng)模式的含義,，借助圖表、案例分析和討論,，認(rèn)識(shí)不同人口增長(zhǎng)模式的特征差異,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同的人口增長(zhǎng)模式的形成,，轉(zhuǎn)變進(jìn)行深入闡釋。

(三)情感,、態(tài)度與價(jià)值觀：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀,。

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析、從發(fā)展的角度看待問(wèn)題的辨證唯物主義世界觀,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)我國(guó)計(jì)劃生育基本國(guó)策的理解。

教學(xué)重點(diǎn)：人口數(shù)量增長(zhǎng)在時(shí)間,、空間上的差異及其成因,；

人口增長(zhǎng)模式的類型及地區(qū)分布；

培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀圖習(xí)慣,，提高學(xué)生從地圖中獲取知識(shí)的能力,。

教學(xué)難點(diǎn)：人口增長(zhǎng)模式的影響因素；

人口增長(zhǎng)模式的指標(biāo)及其轉(zhuǎn)變,。

教學(xué)方法：問(wèn)題引導(dǎo)法,、討論法、比較法,、因果聯(lián)系法,、材料分析法、多媒體輔助教學(xué),。

教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)

板書設(shè)計(jì)：第一章人口的變化

第一節(jié)人口的數(shù)量變化

一,、人口的自然增長(zhǎng)

(一)人口的數(shù)量在時(shí)間上的變化

(二)世界人口增長(zhǎng)在空間上的差異

二、人口的增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變

(一)人口增長(zhǎng)模式

(二)人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變

教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容：

【引入新課】大家春節(jié)回去有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己住的社區(qū)周圍人口有沒(méi)有什么變化?

學(xué)生回答,。

小結(jié)：很多同學(xué)都感覺(jué)到了人口數(shù)量上面有所變化,，有變多的，有變少的,。這就是我們這一章有關(guān)人口變化的一個(gè)最直觀的,，在數(shù)量上的變化。那么是什么引起這樣的變化,，這樣的變化對(duì)我們的過(guò)去,、現(xiàn)在和將來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生、正在產(chǎn)生和將要產(chǎn)生怎樣的影響,，我們又該如何去面對(duì)?帶著這些問(wèn)題,，接下來(lái)，我們就開(kāi)始今天的內(nèi)容--

【板書】第一章人口的變化

第一節(jié)人口的數(shù)量變化

【提問(wèn)】請(qǐng)大家看世界60億人口日(圖1.1),，從圖片中看到了什么?為什么這個(gè)小孩的出生,，社會(huì)如此關(guān)注,，甚至安南也親臨現(xiàn)場(chǎng)?

【講述】這個(gè)小孩的出生，意義重大,，據(jù)說(shuō)他很榮幸地成為了"世界公民",，可以享受許多優(yōu)惠的政策。從這個(gè)圖片,，我們看到了世界的人口不斷增長(zhǎng),，目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)龐大的數(shù)量，并且這個(gè)數(shù)字還在以每年7000多萬(wàn)的數(shù)量在繼續(xù)增大,。

【提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)計(jì)算到今年,，世界人口大概達(dá)到了多少?

【板書】一、人口的自然增長(zhǎng)

(一)人口的數(shù)量在時(shí)間上的變化

【新課教學(xué)】結(jié)合P3的活動(dòng),，講授出生率,，死亡率，人口基數(shù)以及人口自然增長(zhǎng)率的含義,；

學(xué)生自主計(jì)算問(wèn)題的結(jié)果,；讓學(xué)生自主思考人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率，人口基數(shù)的關(guān)系,；

學(xué)生討論從中得到的啟發(fā),，教案《教案：人口的數(shù)量變化》。

【小結(jié)】人口數(shù)量的自然增長(zhǎng)=人口基數(shù)*人口自然增長(zhǎng)率,。

【讀圖】根據(jù)圖1.2和圖1.3和P2讀圖思考10萬(wàn)年以來(lái)的人口增長(zhǎng)和100年來(lái)世界人口的增長(zhǎng),。結(jié)合讀圖思考題，引導(dǎo)學(xué)生觀察人口數(shù)量的時(shí)間變化特點(diǎn),；引導(dǎo)學(xué)生討論分析人口數(shù)量的時(shí)間變化的原因,；

【講述】10萬(wàn)年以來(lái)的人口數(shù)量的時(shí)間變化特點(diǎn)：

農(nóng)業(yè)革命之前人口數(shù)量較少，人口增長(zhǎng)緩慢,；

農(nóng)業(yè)革命期間人口增長(zhǎng)速度較快,，人口數(shù)量增多；

工業(yè)革命開(kāi)始,，人口基數(shù)大,，人口增長(zhǎng)速度繼續(xù)較快；

人口增長(zhǎng)的總體趨勢(shì)是不斷增長(zhǎng),。

產(chǎn)生這種差異的原因：

最根本的是生產(chǎn)力水平的高低,，繼而影響人類生存環(huán)境、生活水平,、醫(yī)療水平等,，從而影響出生率和死亡率的變化，導(dǎo)致人口增長(zhǎng)數(shù)量變化,。

100年來(lái)世界人口的增長(zhǎng)

對(duì)比100年以前的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)(在圖1.2中找到圖1.3的時(shí)段)：

人口基數(shù)大,，人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快,。

人口增長(zhǎng)速度加快的原因：

100年以來(lái)，生產(chǎn)力水平不斷提高,，生產(chǎn)工具和社會(huì)生產(chǎn)方式等方面的不斷進(jìn)步，人類對(duì)自然環(huán)境開(kāi)發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大,，對(duì)各種災(zāi)害和疾病的防御能力也不斷提高,，使人類對(duì)自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強(qiáng)，進(jìn)而使人口數(shù)量以前所未有的速度增長(zhǎng),。

【承轉(zhuǎn)】人口的數(shù)量變化不僅在時(shí)間上有差異,，同樣在空間上也是有差異的。同一歷史時(shí)期的不同國(guó)家或地區(qū),，往往也具有不同的人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn),。

【板書】(二)世界人口增長(zhǎng)在空間上的差異

【讀圖】請(qǐng)大家看圖1.4 1950年-20xx年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長(zhǎng)并結(jié)合P4的讀圖思考題，問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生觀察人口增長(zhǎng)的空間特點(diǎn),；然后和學(xué)生一起討論分析人口數(shù)量增長(zhǎng)的地區(qū)差異的原因,。

【提問(wèn)】世界各洲的人口總數(shù)量、人口增長(zhǎng)數(shù)量和人口自然增長(zhǎng)率的差異和比較,。

【答案】人口總數(shù)量：從多到少依次是亞洲,、非洲、歐洲,、拉丁美洲,、北美洲、大洋洲,；

人口增長(zhǎng)數(shù)量：從多到少依次是亞洲,、非洲、拉丁美洲,、歐洲,、北美洲、大洋洲,；

人口自然增長(zhǎng)率：從高到低依次是非洲,、拉丁美洲、亞洲,、大洋洲,、北美洲、歐洲,；

【講述】發(fā)達(dá)國(guó)家如俄羅斯,、德國(guó)、日本的自然增長(zhǎng)率保持在較低水平,，人口增長(zhǎng)緩慢,，今后人口數(shù)量較穩(wěn)定,，一些國(guó)家的人口還會(huì)逐漸減少；

發(fā)展中國(guó)家如中國(guó),、印度,、巴基斯坦自然增長(zhǎng)率水平較高，人口增長(zhǎng)較快,，今后人口增長(zhǎng)開(kāi)始趨于緩慢,；

目前世界人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要來(lái)自于發(fā)展中國(guó)家。

產(chǎn)生這種差異的原因：

發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)保障制度健全,，生育觀念的轉(zhuǎn)變等,；

二戰(zhàn)后，許多發(fā)展中國(guó)家由于政治上獨(dú)立,，民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步，人口死亡率下降,，因而人口增長(zhǎng)很快,。

【讀圖】請(qǐng)大家讀圖1.5，P4讀圖思考和P5的閱讀,，通過(guò)由學(xué)生自主閱讀各國(guó)采取的人口政策的差異并讓其討論產(chǎn)生這種差異的原因,。

【講述】世界各國(guó)采取不同的人口政策：日本大力推廣鼓勵(lì)生育的政策；中國(guó)計(jì)劃生育政策,；印度控制生育政策,。

原因：發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)太慢，勞動(dòng)力不足,，資源得不到合理的開(kāi)發(fā),，空間得不到合理利用，人口老齡化,，個(gè)人及社會(huì)贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)增加,，社會(huì)福利和保障面臨的壓力增大，國(guó)防兵員不足,。

發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)太慢,，勞動(dòng)力過(guò)剩，就業(yè)困難,，失業(yè)人口增加,，衣食住行、教育,、醫(yī)療衛(wèi)生,、交通等方面的社會(huì)開(kāi)支擴(kuò)大，壓力增大，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展,，影響人們的生活質(zhì)量,，資源需求增大，人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的廢棄物增多,，造成資源和環(huán)境問(wèn)題,，人地矛盾進(jìn)一步被激化。

【作業(yè)】復(fù)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容并預(yù)習(xí)人口的增長(zhǎng)模式,。