小學(xué)體育廣播操教學(xué)反思

身為一名人民教師,，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,，寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，那么問(wèn)題來(lái)了,，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě),？下面是小編收集整理的小學(xué)體育廣播操教學(xué)反思,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)體育廣播操教學(xué)反思1

對(duì)一年級(jí)新生而言,，進(jìn)入小學(xué),，在體育課方面首先要學(xué)會(huì)的就是廣播體操。作為教師,，教他們從跟隨模仿做到自身獨(dú)立會(huì)做,，的確是一件讓人痛苦的事。還記得剛開(kāi)始的時(shí)候我教得費(fèi)力,、同學(xué)也學(xué)得痛苦,，不但同學(xué)學(xué)的沒(méi)勁，連自身也有點(diǎn)絕望,。教學(xué)之余,，我經(jīng)常反思，到底應(yīng)該怎么去做才干讓同學(xué)學(xué)的高興,，老師教的輕松呢,？慢慢的通過(guò)查閱資料和觀摩學(xué)習(xí)別的老師上課，我摸索出了一些方法,，通過(guò)在教學(xué)中實(shí)踐總結(jié),，不時(shí)改進(jìn)，教學(xué)效果漸漸好轉(zhuǎn),，同學(xué)漸漸的也不覺(jué)得枯燥,，學(xué)習(xí)的信心也越來(lái)越強(qiáng)。

首先注重對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)對(duì)于同學(xué)而言,，興趣是最好的老師,。教學(xué)之前，首先要注意調(diào)節(jié)同學(xué)的情緒,，活躍課堂氣氛,，從而調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。使同學(xué)發(fā)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的的愿望,。還有對(duì)同學(xué)厭學(xué)的心理要有對(duì)策,，不能強(qiáng)行布置同學(xué)按部就班地進(jìn)行機(jī)械的模仿練習(xí)，而要從理解同學(xué)的角度動(dòng)身，通過(guò)師生和生生相互間的交流,，能使教師融入小朋友們的世界,，走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心，促使同學(xué)對(duì)廣播操發(fā)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,，在融洽的氛圍中,，同學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，并積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，想方設(shè)法地進(jìn)行廣播操學(xué)習(xí),。

教學(xué)手段和方法要多樣化，對(duì)于低年級(jí)廣播體操教學(xué)而言,，教師的動(dòng)作示范是很重要的,。以前自身在做完整動(dòng)作示范時(shí)，只做鏡面示范,，忽略了反面示范與側(cè)面示范,，其實(shí)應(yīng)該讓同學(xué)從各個(gè)角度看清動(dòng)作姿勢(shì)，教師的示范動(dòng)作給同學(xué)的第一印象是相當(dāng)關(guān)鍵的,。還有以前主要是采取集體教學(xué),，一堂課自始自終是同一個(gè)隊(duì)形，學(xué)習(xí)的效果不是很理想,。老師領(lǐng)著做還不錯(cuò),，老師不帶了就都有一大比分同學(xué)不會(huì)做了。后來(lái)我改變了戰(zhàn)略,，示范注意了多向性,，經(jīng)常變換同學(xué)的方位，讓所有的同學(xué)都能看的`仔細(xì),。再有就是集體教學(xué)注重分組練習(xí),，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，讓同學(xué)在相互協(xié)助合作下自行練習(xí),，老師依次對(duì)各小組進(jìn)行糾正指導(dǎo),。等整節(jié)操都學(xué)完后，以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽,，激發(fā)同學(xué)的好勝欲望,，同時(shí)動(dòng)作質(zhì)量也有了很大的提高。

培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是低年級(jí)體育教學(xué)中最突出的問(wèn)題,。同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。紀(jì)律性差，上課注意力不集中,，容易受到外界干擾,，學(xué)習(xí)沒(méi)有目的性……因此,，廣播體操教學(xué)中要著重培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們集中注意力,、認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)練的習(xí)慣,，讓他們明白做操的目的是為了強(qiáng)身健體，從而從小培養(yǎng)同學(xué)自覺(jué)參與體育鍛煉的習(xí)慣,，使之終生受益。

小學(xué)體育廣播操教學(xué)反思2

本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)第七套廣播體操,，然而對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，教他們從跟隨模仿做到自己獨(dú)立會(huì)做，的確是一件讓人頭痛的事,。通過(guò)教學(xué)中實(shí)踐總結(jié),，教學(xué)效果不斷好轉(zhuǎn)。對(duì)于學(xué)生而言,，興趣是最好的老師,，教學(xué)之前，我首先讓學(xué)生去欣賞：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去欣賞標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美的動(dòng)作,，欣賞整齊劃一的場(chǎng)面,，學(xué)生在氛圍的熏陶下，從內(nèi)心激發(fā)出了學(xué)習(xí)的`欲望,，愿意主動(dòng)積極的去參加學(xué)習(xí),。另一方面，教學(xué)中還要注意調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,，活躍課堂氣氛,，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從理解學(xué)生的角度出發(fā),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)廣播操產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,。教師的教學(xué)手段和方法應(yīng)能體現(xiàn)出新課程理念，注重突出學(xué)生的主體地位,，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言,，教師的動(dòng)作示范是很重要的，從鏡面示范,、背面示范,，從各個(gè)角色讓學(xué)生看清動(dòng)作，并且充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,，并讓學(xué)生在相互邦助合作下自行練習(xí),，然后再以小組為單位進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生的好勝欲望,，同時(shí)動(dòng)作質(zhì)量也相應(yīng)得到了提高,。

小學(xué)體育廣播操教學(xué)反思3

對(duì)一年級(jí)新生而言,，進(jìn)入小學(xué)，在體育課方面首先要學(xué)會(huì)的就是廣播體操,。作為教師,，教他們從跟隨模仿做到自己獨(dú)立會(huì)做，的確是一件讓人痛苦的事,。還記得剛開(kāi)始的時(shí)候我教得費(fèi)力,、學(xué)生也學(xué)得痛苦，不但學(xué)生學(xué)的沒(méi)勁,，連自己也有點(diǎn)絕望,。教學(xué)之余，我經(jīng)常反思,，到底應(yīng)該怎么去做才能讓學(xué)生學(xué)的高興,，老師教的輕松呢？慢慢的通過(guò)查閱資料和觀摩學(xué)習(xí)別的老師上課,，我摸索出了一些方法,，通過(guò)在教學(xué)中實(shí)踐總結(jié)，不斷改進(jìn),，教學(xué)效果漸漸好轉(zhuǎn),，學(xué)生漸漸的也不覺(jué)得枯燥，學(xué)習(xí)的信心也越來(lái)越強(qiáng),。

首先注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)對(duì)于學(xué)生而言,，興趣是最好的老師。教學(xué)之前,，首先要注意調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,，活躍課堂氣氛，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,。使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的的愿望,。還有對(duì)學(xué)生厭學(xué)的心理要有對(duì)策，不能強(qiáng)行安排學(xué)生按部就班地進(jìn)行機(jī)械的模仿練習(xí),，而要從理解學(xué)生的角度出發(fā),，通過(guò)師生和生生彼此間的交流，能使教師融入孩子們的世界,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，促使學(xué)生對(duì)廣播操產(chǎn)生強(qiáng)烈的'學(xué)習(xí)愿望，在融洽的氛圍中,，學(xué)生會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,，并積極開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法地進(jìn)行廣播操學(xué)習(xí),。

教學(xué)手段和方法要多樣化 對(duì)于低年級(jí)廣播體操教學(xué)而言,，教師的動(dòng)作示范是很重要的,。以前自己在做完整動(dòng)作示范時(shí)，只做鏡面示范,，忽略了背面示范與側(cè)面示范,，其實(shí)應(yīng)該讓學(xué)生從各個(gè)角度看清動(dòng)作姿勢(shì)，教師的示范動(dòng)作給學(xué)生的第一印象是相當(dāng)關(guān)鍵的,。還有以前主要是采取集體教學(xué),，一堂課自始自終是同一個(gè)隊(duì)形，學(xué)習(xí)的效果不是很理想,。老師領(lǐng)著做還不錯(cuò),，老師不帶了就都有一大比分學(xué)生不會(huì)做了。后來(lái)我改變了策略,，示范注意了多向性，經(jīng)常變換學(xué)生的方位,，讓所有的學(xué)生都能看的仔細(xì),。再有就是集體教學(xué)注重分組練習(xí)，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,，讓學(xué)生在相互幫助合作下自行練習(xí),，老師依次對(duì)各小組進(jìn)行糾正指導(dǎo)。.等整節(jié)操都學(xué)完后,，以小組為單位進(jìn)行比賽,，激發(fā)學(xué)生的好勝欲望，同時(shí)動(dòng)作質(zhì)量也有了很大的提高,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是低年級(jí)體育教學(xué)中最突出的問(wèn)題,。學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。紀(jì)律性差,，上課注意力不集中,，容易受到外界干擾，學(xué)習(xí)沒(méi)有目的性……因此,，廣播體操教學(xué)中要著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們集中注意力、認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)練的習(xí)慣,，讓他們明白做操的目的是為了強(qiáng)身健體,，從而從小培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，使之終生受益,。