學前班下學期教學計劃

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,！讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家整理的學前班下學期教學計劃，希望能夠幫助到大家。

學前班下學期教學計劃1

一、情況分析

經(jīng)過半年的學前班的生活,，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，懂禮貌,、友愛,、誠實、大方等文明行為,；具備明辨是非能力和集體觀念，肯學好問,，思維活躍,，口語表達能力強；能流利地朗誦兒歌,，生動地復述故事,，喜歡唱歌、舞蹈,、繪畫,、模仿能力強；多數(shù)幼兒的各種能力,，都有不同程度的提高,。

二、工作任務(wù)

新學期,，我們將隨著幼兒的實際情況,，采取新的教學措施,，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學中的薄弱環(huán)節(jié)作適當?shù)恼{(diào)整,。根據(jù)幼兒在學前班學習的情況,，增添一些粗淺的小學入學知識，圍繞學校下達的中心任務(wù),，認真完成各科教學內(nèi)容,。教學中將靈活掌握難易，增加難度適當,，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,，為進入小學打下良好的基礎(chǔ)。

1,、接待工作

做好晨間幼兒來校的活動安排,，熱情接待家長和幼兒來校，與家長交流談心,，對幼兒的學習方面著重進行了解,，與家長保持經(jīng)常的.正常聯(lián)系。

2,、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施

（1）發(fā)展幼兒思維力,、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達能力,。促進幼兒學習動腦,，坐姿端正、書寫正確,，發(fā)言主動,、積極，認真完成課內(nèi)外作業(yè),。

（2）在教育教學中,，充分調(diào)動幼兒學習的積極性，激發(fā)幼兒學習的興趣,，大膽嘗試新的教學方法,，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型發(fā)展,，從知識型向智能型發(fā)展,，把教學內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識,。

3,、開展各科復習課及游戲的活動

激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣，增加一些戶外活動,，做到動靜結(jié)合,，使幼兒既能學到知識又能輕松度過一天的生活,。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的書寫練習,，分組活動在室內(nèi)外進行,，適當調(diào)整、靈活掌握,，把握好時間的安排,，做到有目的、有計劃的開展各項活動,，使幼兒身心健康成長,。

4、做好新學期的早操及節(jié)日活動

為適合學前幼兒的年齡特點,，繼續(xù)做好新操的準備工作,，做好配樂、編排動作等,。同時準備好節(jié)日的活動內(nèi)容,，通過參加節(jié)日活動，組織幼兒開展討論,，讓幼兒人人動腦,，個個開口，講出自己的感受,，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情,。

5、離校工作

幼兒一天的學習,、活動結(jié)束,，整理室內(nèi)外物品，做好清潔工作,，根據(jù)季節(jié)變化,，幫助幼兒著裝，與幼兒交談,，鼓勵幼兒自覺完成作業(yè)。

以上計劃,，本班教師分工協(xié)作共同完成,。

學前班下學期教學計劃2

一、指導思想

本學期主要注意發(fā)展學生的語言能力,、觀察能力和思維能力,，培養(yǎng)他們的聽話（看話）、說話,、閱讀和表達能力,。教材注重思想政治教育,。為培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人打下基礎(chǔ)。加強語言文字基本功訓練,。通過較充分的語言文字時間練習,，培養(yǎng)學生理解語言文字和運用語言文字的能力。加強實用性,。力求接近學生日常生活實際,，有利于提高學生憑借語言文字認識事物、表達思想,、與人交往的`能力,。

二、教材分析

本冊教科書分四個部分：

1.認識數(shù)字1-10

2.學會簡單的詞語

3.學習句式

4.了解兒歌

三,、教學目的要求

1,，能夠正確運用數(shù)字1-10

2，能夠認識詞語

3,，能正確完整的說出句子

4,，能夠說出一兩首兒歌

四、班級情況分析（略）

五,、教學措施

1,、關(guān)于數(shù)字教學

在教學數(shù)字時，根據(jù)學生的理解情況出發(fā),，學生的年齡較小所以在理解方面要加強練習,，認識，理解方面去強化認識數(shù)字1--10

2,、關(guān)于詞語教學

本學期學習的詞語都是一些日常用語,，讓學生更好的進行交流，所以在詞語方面,，我將選用通俗易懂的詞語,，讓學生更容易接受。

3,、關(guān)于句子教學

本學期在句式方面也要加強,，對于平時能夠蹦出一兩個字學生要逐字的練習長點的句式，以便于說話的完整性,。

4,、關(guān)于兒歌教學

在這方面的教學相對來說是最為困難的，學生既要理解意思,，更要學會兒歌,，所以學生方面要加強練習,，在兒歌方面的選用盡量與本節(jié)課有很大的聯(lián)系，學生要在練習的時候盡量讓他們多動動,。

學前班下學期教學計劃3

這是寶貝在幼兒園的最后一年,，也是非常重要的一年，所以我們一定要孩子做好上小學之前的準備,，可以通過和家長一起參觀小學或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談,，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學的欲望,，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”,。

一 ,、我們先有幾方面的準備。

1,、身體方面的準備：

通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學；

在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

注重安全方面教育?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳,，要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍,、跑跳時注意安全學會保護自己,。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學會看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電等。

2,、獨立生活能力的準備：

通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學生了，生活,、學習不能完全依靠父母和教師了,，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決,。

為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅持開展餐前的認讀識字活動等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。

通過每次的數(shù)學活動,、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類,、統(tǒng)計、簡單運算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力。

二,、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預定的教育教學目標之外,，還要加強孩子的`語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表 ……此處隱藏4636個字……配合教育,，以促進每個孩子的發(fā)展,。

2、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期,，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習慣形成的重要時期,，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責任。

3,、幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來,、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念,。

希望通過這一學期的努力,，讓學前班的每一位孩子有一個質(zhì)的飛躍。

學前班下學期教學計劃8

幼兒語言的教學目的任務(wù)并不僅僅是背會幾首詩,，會講幾個故事,，會念幾首兒歌，而是通過這些形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力創(chuàng)造思維能力還有想象力和朗讀能力,，并且通過對詩,、故事和兒歌感悟中受到思想教育。為了使幼兒在本學期得到更好的發(fā)展,。特定如下計劃：

一,、學生基本情況分析

學前班有學生51人,，男生有28人，女生有23人,。多數(shù)學生都是八歲幼兒,，有一小部分七歲幼兒。學生天真浪漫,，聰明好動，但由于獨生子女個性都非常強,，自制力都很差,，但經(jīng)過上半年一學期的教育，經(jīng)過努力培養(yǎng)和訓練,，有了很大進步,，本學期準備加大教育力度，增強孩子的適應(yīng)環(huán)境的能力,，讓幼兒養(yǎng)成最基本的學習習慣,，初步懂得教學常規(guī)，遵守教學中最基本的環(huán)節(jié)來發(fā)展自己,。

二,、教學目標及任務(wù)

1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準確,，清楚,，說話連貫、完整,。

2,、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習慣。

3,、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力,。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力,。

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。

6,、滲透培養(yǎng)誠實,、勇敢，不驕傲自滿等思想教育,。

三,、教材分析教材

以生動形象的圖畫為主,，體裁以散文、詩歌,、兒歌,、繞口令、故事為主,。共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力：《有最高興的一件事》、《猴子過河》,、《狐假虎威》,、《小山羊?qū)Σ黄稹罚慌囵B(yǎng)幼兒復述能力：《打破了碟子》,、《巴拉根倉的故事》,、《送你一把傘》、《重要電話》,；培養(yǎng)幼兒朗讀能力：《繞口令》,、《春天》、《搖籃》,、《公園里》,；培養(yǎng)幼兒語言組織能力：《看圖說句》、《看圖說動詞》,、《對著說》,、《續(xù)編故事》、《看圖編兒歌》,。

四,、落實教學任務(wù)

提高質(zhì)量的.措施幼兒的特點是在隨意中對喜愛的事物易于感知、記憶,，開展積極地思維和想象,，因此本學期在教學中努力培養(yǎng)學生的學知興趣，選擇幼兒易于感知的內(nèi)容來調(diào)動學生學習知識的興趣,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、指導幼兒欣賞,，促進幼兒的思維和想象力的發(fā)展,，在培養(yǎng)時要啟發(fā)幼兒圍繞主題展開聯(lián)想，鍛煉幼兒各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題,。

3,、善于引導幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動,。

4、重視德育培養(yǎng),。

五,、德育滲透

在本學期的教學中除了繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的學習習慣外，還需要培養(yǎng)幼兒誠實勇敢的品質(zhì),，做錯事要勇于改過,，要看到別人的長處，不要驕傲自滿的品質(zhì),，同時激發(fā)幼兒愛學校愛老師,，愛上學的情感。在日常生活中注意各種德育的培養(yǎng),。

六、課外活動的安排

1,、通過"比一比,，看一看"提高幼兒的書寫能力。

2,、通過比"誰是小能手"讓每一名幼兒都參與說話訓練,。

3、通過比賽背誦兒歌,、詩歌提高幼兒的記憶力及積累詞匯量,。

學前班下學期教學計劃9

本學我擔任學前三個班的英語教師。為了更好的完成教學任務(wù),，提高自身的素質(zhì),，作如下計劃：

一、思想政治方面

認真參加學校組織的政治學習,，并認真做好筆記,。關(guān)心國家大事。利用課時間認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍,，時刻嚴格要求自己,，積極向黨織靠攏。雖然我不是員,，但我要時刻以一個黨員的標準來要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學習方面

首先,，我要認真參加學校組織的每一次業(yè)務(wù)學習,，虛心接受其他教師的經(jīng)驗取人之長，補己之短,。我還要利用課余時間為自己充電,，多看一些與教學有關(guān)書籍,，如《青年教師》《英語之友》等，并認真做好筆記,。為了進一步加強自的基本功,，更為了今年的培訓做準備，我要練好簡筆畫,，并多做一些教具,。此為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我還要在教學中有所創(chuàng)新,，并善于總結(jié)自己在教學遇到的`問題,，積極尋求解決問題的方法，并多多撰寫論文,。

三,、教學方面

為了更好的培養(yǎng)學齡前兒童對英語的學習興趣，我要積極上網(wǎng)尋找好的教學方法,，并在課堂中為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的語言環(huán)境,，多增加一些與教學有關(guān)的游戲容。本學期,，共教授單詞62個,，短語及句型32個，兒歌和各區(qū)共5首,。在完成這些教學任務(wù)的前提下,，適當滲透26個英文字母和100個英文數(shù)字。

此外,，要讓幼兒多了解一些與英語有關(guān)的生活方面的知識,，還要多啟發(fā)，多鼓勵幼兒自行編讀小兒歌,，這樣既加深了幼兒對單詞的印象,，同時又很好的鍛了其語言能力。

四勞動紀律方面作為一名教師要時刻嚴格要求自己,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，不脫崗,，少請假。關(guān)心和愛護每一個學生,，公平對待每一名幼兒,。

學前班下學期教學計劃10

一、指導思想學前班數(shù)學教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學方面的經(jīng)驗,，掌握粗淺的數(shù)學知識,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎(chǔ),。

二,、學生基本情況分析在過去的半年里，通過老師耐心細致的教學和輔導,，大多數(shù)孩子能在老師的引導下認真開展數(shù)學活動,，基本掌握了對數(shù)字的理解，并能準確的進行加減運算,，能看圖提出一些簡單的數(shù)學問題,。對數(shù)學活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學習打好了堅實的基礎(chǔ),。

三,、教材分析

1、本學期將學習按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計,，它不僅能引導幼兒將數(shù)字知識應(yīng)用于生活實際,，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力。

2,、教幼兒學習簡單的測量方法，并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學知識,。

3,、認識簡單的幾何圖形，將體和形,、數(shù)結(jié)合起來認識并引導兒童認識三者之間的聯(lián)系,，通過實物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動,。

4,、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開教學，,。

5,、繼續(xù)學習數(shù)的'組成，5---10的組成及加減運算,。

四,、教學目的要求幼兒在老師的引導下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準確的進行加減運算,。

五,，教學的重難點

1。能理解數(shù)字的意義并能準確計算,。

2,。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,。對生活中的物體能有一個基本的認識能力,。

六、教學措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力,。