一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

日子如同白駒過隙,，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,，希望能夠幫助到大家,。

一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任一（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一（3）班有62人,。由于剛剛跨入小學(xué)校門,，年也紀(jì)小，課堂上很難坐住,，喜歡在課堂上講話,、做小動作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會有很大進(jìn)步的,。

二,、教材分析

本冊教材一共分為七個單元：

1、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法

（一）,；

2,、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法

（二）；

3,、分一分,、認(rèn)識物體；

4,、11-20各數(shù)的認(rèn)識,；

5、20以內(nèi)的進(jìn)位加法,；

6,、20以內(nèi)的退位減法；

7,、總復(fù)習(xí),。

本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力,、思維能力,、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng),，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識,，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育,，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠：

（1）熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀寫0～20各數(shù)。

（2）初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

（3）初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。

（4）認(rèn)識符號“=”“>”“

（5）直觀認(rèn)識長方體、正方體,、圓柱,、球。

（6）會用上,、下,、前、后,、左,、右描述物體的.相對位置。

（7）初步認(rèn)識鐘表,，會認(rèn)識整時,。

（8）體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

（9）認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

（10）通過綜合與實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

四、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真讀懂學(xué)生，真正做到備好課,，因材施教,，教學(xué)中努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體，從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，放手多給學(xué)生自主探索的時間和空間,。

2、在教學(xué)過程中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，養(yǎng)成“敢想、敢說,、敢做”的習(xí)慣,。

3、充分利用課外教輔材料,，讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃得飽”,；利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),，讓他們“吃得了”。盡量讓每一個學(xué)生都能感受到數(shù)學(xué)的趣味性,。

4,、上課鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的見解，對于精彩的發(fā)言給予表揚,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。

5、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

6,、利用家長聯(lián)系本和校訊通加強與家長的聯(lián)系和溝通,，適當(dāng)交給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。讓家長們針對自己孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和補充,。

7,、對于作業(yè)進(jìn)行一系列積極的兩種評價，如正確率和書寫整潔度都做評價,，全對的學(xué)生批改的日期上方得大五角星,，如果作業(yè)有錯的學(xué)生，等訂正后在批改的日期下方得個五角星,。

五,、課時安排

根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，本冊教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課時大致安排如下

（略）

一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2

一,、學(xué)情分析

一年級學(xué)生認(rèn)知水平處于啟蒙階段,，尚未形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生所特有的年齡特點,，學(xué)生注意力集中時間較短,，以形象思維為主。從整體上看一年級學(xué)生都比較活躍,，大多數(shù)學(xué)生上課基本上能夠跟上教師講課的思路,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，個別孩子經(jīng)常思維游離于課堂之外,。學(xué)習(xí)習(xí)慣比較隨意,，可塑性較強，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對于他們數(shù)學(xué)知識和能力掌握情況的分析

1．對于一年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，新生無論在數(shù)學(xué)知識上還是數(shù)學(xué)能力上都有所準(zhǔn)備。

就數(shù)的認(rèn)識來看，新生二十以內(nèi)的數(shù)數(shù)非常流利和連貫,，可以正數(shù)倒數(shù),。

學(xué)生在這方面具有良好的知識準(zhǔn)備的原因之一是學(xué)生受過這方面的訓(xùn)練，在幼兒園中大部分學(xué)生學(xué)習(xí)過十以內(nèi)的加減法,，同時在一些家長在家中也進(jìn)行過輔導(dǎo),，另一方面，數(shù)數(shù)和十以內(nèi)數(shù)的分解組合學(xué)生在生活中有機會使用,，因此這方面的準(zhǔn)備比較好,。

2.在數(shù)的計算中，學(xué)生對于十以數(shù)的計算較為熟練,，這和學(xué)生的生活需要、學(xué)習(xí)需要有關(guān),。

3．新生在數(shù)感方面的發(fā)展是不平衡的,。

數(shù)感——學(xué)生對數(shù)的意義理解有一定困難。

通過個別訪談,，了解到學(xué)生對于蘊涵在實際生活中的數(shù)的意義的理解較為準(zhǔn)確,，例如對于“你的小組中有幾個小朋友，從前往后數(shù),，你是第幾個,，從后往前數(shù)，你是第幾個,，第幾個小朋友是誰”這樣的問題,，學(xué)生的解答沒有問題，都能根據(jù)實際情況作出正確的回答,，但是對于圖形,，學(xué)生的理解有一定的困難。這可能是學(xué)生對圖形的認(rèn)識造成了對數(shù)的基數(shù)序數(shù)意義理解的干擾,。

4.概括能力和推理能力——普遍學(xué)生關(guān)注的范圍比較小,，角度單一。

針對以上情況,，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡上課,，喜歡數(shù)學(xué),。在課堂上，我充分利用教具,，運用各種小游戲讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)技能和數(shù)學(xué)知識,。

二、教材內(nèi)容

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課，位置,，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法,，認(rèn)識立體圖形，11～20各數(shù)的認(rèn)識,，認(rèn)識鐘表,，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)解決問題,，綜合與實踐主題活動,。

除了認(rèn)數(shù)和計算以外，教材安排了常見的立體幾何圖形的直觀認(rèn)識,，位置,，以及初步認(rèn)識鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多,，但是都很重要,，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

三,、教材簡析

原實驗教材的內(nèi)容安排，以《標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),，適當(dāng)擴展知識的范圍,，注重內(nèi)容的豐富性和開放性，體現(xiàn)鮮明的時代感,。本次教材修訂與實驗教材相比較,，其主要變化體現(xiàn)為如下幾點。

為了加強學(xué)生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備性,，設(shè)置了“準(zhǔn)備課”單元,。準(zhǔn)備課單元的內(nèi)容為實驗教材的“數(shù)一數(shù)”單元和“比一比”單元的“比多少”內(nèi)容合并而成。設(shè)置準(zhǔn)備課的目的在于了解學(xué)生數(shù)數(shù)的情況和經(jīng)驗,。通過具體事物的數(shù)量比較,，學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較事物的多少，為后面學(xué)習(xí)正確數(shù)數(shù)和比較數(shù)的大小做好準(zhǔn)備,。而實驗教材“比一比”單元的 ……此處隱藏14718個字……進(jìn)行比一比,，直觀認(rèn)識簡單的幾何圖形，初步認(rèn)識鐘表,。

4,、教學(xué)難點

①熟練地計算一位數(shù)的'加法和10以內(nèi)的減法。

②比較熟練地計算20以內(nèi)的進(jìn)位加法,。

③根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題

④了解分類方法進(jìn)行簡單的分類,。

⑤認(rèn)識鐘表,。

5、教具準(zhǔn)備

①實物（動物,、水果圖畫卡片,、數(shù)字卡片、符號等號,、大于號,、小于號）、圖形卡片,；

②口算練習(xí)卡片,；③20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的

④數(shù)的組成練習(xí)卡片；⑤計數(shù)器,；⑥絨板,；⑦鐘面；⑧方木塊,；⑨小棒,；⑩數(shù)位表。

教學(xué)措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，刻苦鉆研教材內(nèi)容,，精心設(shè)計教學(xué)方法,，認(rèn)真上課批改作業(yè)，用教師的言行來影響學(xué)生,，教育學(xué)生,，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué),。

2,、充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3,、在課堂上多用兒童化的語言,，多給學(xué)生微笑和鼓勵，努力做一名學(xué)生喜歡的老師,，從而使學(xué)生親其師而信其道,。

4、抓好單元檢測,，把好單元教學(xué)關(guān),。

5,、加大培優(yōu)輔差的力度，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心,，做到課堂上多提問,，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改,，使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,，力爭做到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起步階段不讓一個學(xué)生掉隊。

6,、注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃14

全冊教學(xué)理念：

讓不同的孩子在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

全冊教學(xué)內(nèi)容：

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊

全冊教材分析：

本冊教材一共分為十個單元：數(shù)一數(shù),、比一比、1————5的認(rèn)識和加減法,、認(rèn)識物體和圖形,、分類、6—————10的認(rèn)識和加減法,、11—————20的認(rèn)識,、認(rèn)識鐘表、20以內(nèi)的進(jìn)位加法及總復(fù)習(xí)和二個數(shù)學(xué)活動：數(shù)學(xué)樂園和我們的校園,。

本冊的教學(xué)重點是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和10以內(nèi)的加減法,，

難點是進(jìn)位加法，這兩部分知識和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的基礎(chǔ),，同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ),。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,，必須讓學(xué)生切實掌握。本冊教材是義務(wù)教育的實驗教材,，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下進(jìn)行的'實驗課本,，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、思維能力,、口頭表達(dá)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng),，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育,，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法,、思考方式,。

全冊教學(xué)目標(biāo)：

1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀,、寫0――20各數(shù)。

2,、初步知道加,、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3、初步學(xué)會根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。

4、認(rèn)識符號,，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5、直觀認(rèn)識長方體,、正方體,、圓柱、球,、長方形,、正方形,、三角形和圓,。

6、初步了解分類的方法,，會進(jìn)行簡單的分類,。

7、初步了解鐘表,，會認(rèn)識整時和半時,。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9,、認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

全冊重,、難點：

教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法。

全冊課時安排：共計約61課時

1,、數(shù)一數(shù)………………………………………………約1課時

2,、比一比………………………………………………約2課時

3、1—5的認(rèn)識和加減法………………………………約10課時

4,、認(rèn)識物體和圖形……………………………………約3課時

5,、分類…………………………………………………約2課時

6、6—10的認(rèn)識和加減法……………………………約21課時

7,、11—20各數(shù)的認(rèn)識…………………………………約4課時

8,、認(rèn)識鐘表……………………………………………約2課時

9、20以內(nèi)的進(jìn)位加法………………………………約12課時

10,、總復(fù)習(xí)………………………………………………約4課時

一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃15

一,、本單元內(nèi)容分析：

數(shù)學(xué)課程要關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識經(jīng)驗是《課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要理念之一。也就是讓學(xué)生在熟悉的事物和具體的情境中理解數(shù)學(xué)知識的含義,，主動的構(gòu)建自己的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu),。學(xué)生生活的世界和所接觸的事物大都與圖形和空間有關(guān)，“位置”這一教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了新課程理念,，具有豐富性,、開放性和鮮明的.時代感的特點，它是學(xué)生認(rèn)識生活空間的一個起點,。兒童在日常生活中并通過學(xué)前的學(xué)習(xí),，對上、下,，前,、后，左,、右等常識性的方位知識已積累了一些感性經(jīng)驗,，但不一定能準(zhǔn)確地加以判斷。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、通過直觀演示和動手操作，使學(xué)生認(rèn)識“上,、下”,、“前、后”,、“左,、右”的基本含義,，初步感受它們的相對性。

2,、使學(xué)生會用“上,、下”、“前,、后”,、“左、右”描述物體的相對位置,。

3,、使學(xué)生能夠在具體情景中，根據(jù)行,、列來確定物體的位置,。

4、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗,。

三,、教材重難點

重點：是使學(xué)生會用上下、前后,、左右描述物體的相對位置關(guān)系,。難點：是體會物體之間位置關(guān)系的相對性，特別是左右的相對性,。

四,、課時劃分。

這部分內(nèi)容可以用4課時進(jìn)行教學(xué),。第三單元1～5的認(rèn)識和加減法單元計劃

教學(xué)內(nèi)容：本單元內(nèi)容主要由兩部分組成,。一部分是5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識，另一部分是5以內(nèi)數(shù)的加法和減法,。本單元的安排是：先教學(xué)1～5的認(rèn)識和加減法,，再教學(xué)0的認(rèn)識和加減法.教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生能認(rèn),、讀,、寫5以內(nèi)各數(shù),，并注意書寫工整,。會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個,。

2,、使學(xué)生掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。

3,、使學(xué)生認(rèn)識符號“＞”,、“＜”,、“=”的含義，知道用詞語（小于,、大于,、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。

4,、使學(xué)生初步知道加,、減法的含義，會用自己理解的方法口算

5,、以內(nèi)的加,、減法。

6,、能運用5以內(nèi)各數(shù)表示日常生活中的一些事物,，并進(jìn)行交流。教學(xué)重難點：掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成,，認(rèn)識符號“＞”,、“＜”、“=”的含義,，知道用詞語（小于,、大于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小,。