[集合]第二學(xué)期班主任工作總結(jié)15篇

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢,？下面是小編精心整理的第二學(xué)期班主任工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

第二學(xué)期班主任工作總結(jié)1

要管理好一個(gè)班級(jí),，班主任必須把工作做得細(xì)致，放下架子,，與學(xué)生多親近,。只有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽之,、信之,。到本學(xué)期為止，我擔(dān)任一年級(jí)班主任已經(jīng)一年半的時(shí)間了,。作為班主任有多少苦,，多少累，我們做老師的都明白,。但我仍下定決心,，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。我相信當(dāng)班主任是對自己的一種錘煉,，在不斷的錘煉中提升學(xué)生和自我!現(xiàn)在將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

二,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級(jí)的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。如我班路朝興同學(xué),，上課的時(shí)候總是貪玩，作業(yè)總完成的不好,。我沒有放棄他,，而是抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他,，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子,。漸漸的，他不但能完成作業(yè),，而且成績也有了很大的進(jìn)步,。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生多喝水、幫學(xué)生測量體溫等我都能盡心幫助,。

三,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如讀書比賽、體育比賽,，六一匯演等活動(dòng),。我校還開展了一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字,、朗讀,、口算比賽，繪畫比賽等,，展示學(xué)生各方面的.才能,，發(fā)展個(gè)性。

四,、面向全體與因材施教結(jié)合,。

(一)留作業(yè)，針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),。由于課標(biāo)的要求,，一年級(jí)語文

1 每課的識(shí)字量都很大，對于剛剛?cè)雽W(xué)的孩子來說任務(wù)的確很重,，再加上每個(gè)孩子識(shí)字知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)是不一樣的,，所以導(dǎo)致學(xué)生在識(shí)字學(xué)習(xí)中也參差不齊。究其孩子課堂識(shí)字參差不齊的原因我還發(fā)現(xiàn),，即使老師有要求預(yù)習(xí)的任務(wù),，很多孩子回家也不能充分的預(yù)習(xí)，一方面是由于孩子本身識(shí)字不扎實(shí),，回家也認(rèn)了,，家長也幫助指導(dǎo)了還是認(rèn)不會(huì);另一方面就是孩子本身不上心學(xué)習(xí)，回家不預(yù)習(xí),，再加上缺少家長的幫助指導(dǎo),。所以在課上檢查學(xué)生認(rèn)讀生字的時(shí)候總會(huì)有學(xué)生認(rèn)不好，而且每課幾乎就是固定那幾個(gè)學(xué)生,。

（二）在教學(xué)中我體會(huì)對于學(xué)困生來說,，在留作業(yè)上一定先要降低數(shù)量和要求，讓這些孩子在有限的能力內(nèi)完成老師布置的任務(wù),，使他們初步享受到自己進(jìn)步,，受到老師表揚(yáng)的樂趣，然后在此基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)。

五,、工作的成績,。

本學(xué)期我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力地教書育人,，終于取得了比較滿意的成績,。在衛(wèi)生檢查評(píng)比中多次獲得優(yōu)秀班級(jí)，廣播操基本學(xué)會(huì),，孩子們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣,，對孩子們的養(yǎng)成教育也頗有成效,，尊重別人，愛惜生命,，孝敬父母,，尊敬師長等孩子們已銘記在心。

社會(huì)是在不斷進(jìn)步的,，隨之孩子的思想也是不斷在更新的,，所以在班主任工作中,，要想把班級(jí)管理得井然有序,，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維,，努力探索,，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,，爭取在不久的將來能使我在班級(jí)管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn),，爭取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。

小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，要帶好一班孩子,，教育好一班人,，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段,，因而，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微,，一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果,。

第二學(xué)期班主任工作總結(jié)2

本學(xué)期的班主任工作，辛苦有加,，但收獲頗多,，從學(xué)生的成長進(jìn)步中，我感到工作的樂趣,。在本學(xué)期,，我具體做了以下工作：

一、要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí),，還要加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)

作為三年級(jí)的孩子自覺能力差,，針對這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā),，加強(qiáng)對孩子們思想素質(zhì)的教育,，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要,。讓孩子們給自己定一個(gè)目標(biāo),，然后向著這個(gè)目標(biāo)努力。

二,、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)

開學(xué)初,，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手,，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來要求自己,，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情,，不對學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞,，不亂扔垃圾……不因?yàn)槌煽兒枚艞墝ζ鋰?yán)格要求。

三,、選一個(gè)得力的班干部

在這件事情上我首先考慮的是,，一個(gè)班長要服眾，首先得有較好的自身?xiàng)l件,，那就要求這個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，在同學(xué)中比較有威信，于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下決定任命我班的XX同學(xué)為班長,。這個(gè)孩子不但學(xué)習(xí)好,，而且自我約束能力比較強(qiáng)，在同學(xué)中的威信挺高，同學(xué)們也都服他管,。一學(xué)期下來,，事實(shí)表明，他是個(gè)合格的班長,，管理學(xué)生比較盡心,，同學(xué)們對他的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高,，這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的,。

四、獎(jiǎng)懲分明

教師明確地告訴學(xué)生,，老師不是傻瓜,，你們的一舉一動(dòng)一言一行，我心里都有數(shù),。作為一個(gè)合格的班主任,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好的.,，大加表揚(yáng),，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的,，決不姑息,，并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾,，不回避,，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò),。

同時(shí)教師還應(yīng)該公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較學(xué)生是否犯過錯(cuò)誤,，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,，不以學(xué)生的過去評(píng)價(jià)未來。對后進(jìn)生,，不急不躁,，以一顆等待的心，激勵(lì)他們,，讓他們與好學(xué)生坐在一起,，多提問多交流，促其不斷進(jìn)步,。

五,、上好每一節(jié)班會(huì)課

在班會(huì)上，對一周情況做一個(gè)總結(jié)，要注意的問題要強(qiáng)調(diào),，需改進(jìn)的地方要討論,。不搞形式主義。

六,、多和家長聯(lián)系

了解學(xué)生不同的家庭背景,，并對家長滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合,，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之，一個(gè)合格的班主任,，就要處處為班級(jí)著想,，為孩子著想，一句話＂為了孩子的一切,，為了一切孩子,。＂

第二學(xué)期班主任工作總結(jié)3

時(shí)間在緊急而有序的工作中一晃而過。接近期末,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,，欣喜之余，也頗 ……此處隱藏18330個(gè)字……當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí),，主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。我班的葉永其,，平時(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的,，和家長多次交流后發(fā)現(xiàn)，該生做任何事情都不夠?qū)Ｐ?。于是我向家長介紹一些教育孩子的方法,，同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好榜樣,。本學(xué)期,，她的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很大，家長非常激動(dòng),。老師對孩子的愛,，贏得了家長的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作,。多重教育力量的凝聚,，直接受益者當(dāng)然就是孩子。

五,、加強(qiáng)集體凝聚力

這一學(xué)期,，通過孩子們的共同努力,，所取得的成績是可喜的。當(dāng)然,，好成績的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開的,。在每一次比賽之前，我都會(huì)坐下來好好和孩子們聊聊,，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗,，而你們，作為集體的一份子,，就應(yīng)該為集體出一份力,。比如，在每個(gè)星期的流動(dòng)紅旗評(píng)比時(shí),，你一個(gè)人做得不到位,，老師看下來就會(huì)覺得不舒服，影響了集體的整個(gè)感覺,。我又給他們講了“43=1”的故事,，一個(gè)集體，好比一臺(tái)機(jī)器,，43個(gè)同學(xué)就好像機(jī)器上的43個(gè)零件,。43個(gè)零件都好，機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn),，如果有一個(gè)同學(xué)不好,，就好像機(jī)器壞了一個(gè)零件，使整個(gè)機(jī)器受到了影響,，不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。孩子們聽了，眼睛都亮亮的,，我不知道他們有沒有聽懂,，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)他們的集體榮譽(yù)感在不斷地增強(qiáng),每當(dāng)星期一有同學(xué)忘記穿校服的時(shí)候，孩子們都會(huì)去責(zé)備提醒這個(gè)同學(xué),，讓我省下了不少的功夫,。

回顧這一學(xué)期的工作，我們班在各方面都取得了很不錯(cuò)的成績,，語文平均分達(dá)到90分，成績拿到了優(yōu)秀的檔次,。本學(xué)期,，我們班無論在語數(shù)總分還是進(jìn)入級(jí)前20名的學(xué)生人數(shù)都位級(jí)前列。這些成績的取得對我來說都是極大的鼓舞,，因?yàn)槲野啾緛淼鬃颖?，農(nóng)村的學(xué)生比例大,，我跟孩子一起付出了的努力終于得到了回報(bào)。事實(shí)證明,，好的班風(fēng)是成績的最好保證,。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力,，用愛心,、熱心把我的班主任工作做得更出色。

第二學(xué)期班主任工作總結(jié)14

本學(xué)期馬上就要結(jié)束,，這么多年來作為班主任我感覺就是班級(jí)的靈魂,，班主任的性格，管理方式?jīng)Q定班級(jí)的建設(shè),。所以在班務(wù)工作中,，我始終堅(jiān)持以因材施教和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育,、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),，把“自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng),、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一,、本學(xué)期班級(jí)工作

1,、嚴(yán)抓日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在工作中,，我始終抓住一條管理主線——班級(jí)常規(guī)的管理。本學(xué)年我在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表,、紀(jì)律和衛(wèi)生等日常行為,，親臨指導(dǎo)，力作模范,。學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了一定的進(jìn)步,。

2、小組建設(shè),，在小組中選出學(xué)習(xí)組長（負(fù)責(zé)平時(shí)課文的'背誦,，作業(yè)的收取，課堂中看見走神,、做小動(dòng)作,、說話的學(xué)生督促其認(rèn)真聽課）,，紀(jì)律組長（自習(xí)課和平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律管理，課間紀(jì)律管理）,，衛(wèi)生組長（課間負(fù)責(zé)本組衛(wèi)生,，衛(wèi)生不干凈的要求隨時(shí)打掃），要求學(xué)習(xí)組長每天下午匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況,，紀(jì)律組長和衛(wèi)生組長每周匯報(bào)一次,。

3、抓學(xué)習(xí),，早上7：00—7：25晨讀,，中午14：00—14：20午到，下午6：30—7:00晚到,。晨讀和午到要求背誦政史地生,，學(xué)習(xí)組長進(jìn)行考背，學(xué)習(xí)組長由課代表考背,。 現(xiàn)在學(xué)生在各個(gè)時(shí)段都知道自己干什么,。

二、教育反思

學(xué)期工作雖已結(jié)束,，但我總有些不甘心,，覺得自己這學(xué)期的班主任工作還有不足：

1、在教育學(xué)生方面,，方法簡單,，有些事情處理的不到位不能另學(xué)生信服，至使一部分學(xué)生經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤,。

2,、對班干部缺乏系統(tǒng)的培養(yǎng)。只是要他們做事,，沒有教給方法,，策略，他們沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

3,、與家長溝通的少，沒有取得家長的大力配合,。

三,、后期提升措施

1、利用網(wǎng)絡(luò)書籍多學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí),，在教育學(xué)生方面可以多樣化,，可以對癥下藥，解決學(xué)生的一些不良習(xí)慣,。

2,、對班干部進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，除教會(huì)他們做事,，還要給予他們管理學(xué)生和處理同學(xué)矛盾的方法,，策略，發(fā)揮他們的主管能動(dòng)性,，更好的服務(wù)于班級(jí),。

3、加強(qiáng)與家長的溝通,，尤其是一些經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生,，與家長合力共同去糾正他們的不好的習(xí)慣。

第二學(xué)期班主任工作總結(jié)15

本人擔(dān)任班主任工作,，以勤和細(xì)為根本,，平時(shí)工作中更是勤勤懇懇，不辭勞苦,，極力配合領(lǐng)導(dǎo)工作,。

本班共51名學(xué)生，都是十月鎮(zhèn)范圍內(nèi)的黎族農(nóng)家子女,，學(xué)生比較樸實(shí),。但由于家長文化層次不高，對子女的教育處于底層,，學(xué)生從小生活在鄉(xiāng)村,，獲得信息的機(jī)會(huì)相對少。因此,，進(jìn)修的內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng),，主動(dòng)發(fā)展的積極性不高，進(jìn)修差異比較顯著,。同時(shí)受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,，少數(shù)品學(xué)較差的學(xué)生的教育難度增加。

一,、德育方面,。

學(xué)會(huì)做人這一點(diǎn)尤為緊張，通過主題班會(huì)說話學(xué)?；顒?dòng)等多種方式造就教育學(xué)生要樹立遵守班規(guī)校紀(jì)的觀念,、有進(jìn)修責(zé)任感、文明禮貌,、寬容和恭敬他人,，教育學(xué)生要具有全球意識(shí)、競爭意識(shí),、效率觀念,，并具有健全的人格,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人。關(guān)心他人能夠從關(guān)心自己的怙恃開始,，關(guān)心身邊的人,，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校,，關(guān)心班級(jí),，關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運(yùn),，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境凈化,、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題,，把我們的下一代真正造就成有開放頭腦,、寬闊的視野、博大胸懷,、平衡的心態(tài),、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代,。通過師生努力班風(fēng)好轉(zhuǎn),。

二、規(guī)律與進(jìn)修,。

1）從一開學(xué),，就嚴(yán)字當(dāng)頭嚴(yán)格要求學(xué)生要嚴(yán)于律己，寬以待人,。因?yàn)榱己玫拈_端是成功的一半,。一開始就把他們抓到了手上。規(guī)范早讀,，午休,，自課的紀(jì)律。早讀：在老師來之前,，聽寫英語單詞,，每天十個(gè)，由英語課代表負(fù)責(zé),。午休：不許追逐打鬧,，影響他人。自課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自,，不準(zhǔn)說話,，下位，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好慣就放手讓班干部管理了,。

2）力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。在升旗的時(shí)候,，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜,，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的.時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì),，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的慣了,。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，都力爭做到最好,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光,。

3）向課堂45分鐘要效益。狠抓課堂規(guī)律,，養(yǎng)成優(yōu)秀的上課進(jìn)修氣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)聆聽”并做好筆記,，在課堂上，恭敬老師的勞動(dòng),，恭敬知識(shí),，也要遵守規(guī)律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的規(guī)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)組,。還常常進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)風(fēng)濃厚,。三,、衛(wèi)生與文娛。除了掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí)同時(shí)還要保持健康的身體和心理,。優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人衛(wèi)生是搞好進(jìn)修的保障,，也是形象問題，所以推選了得力的生活委員,責(zé)任到人使室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃和保持很徹底。教育他們必須要講究個(gè)人衛(wèi)生,。文藝委員和組織委員協(xié)力辦好每次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，愉悅了身心，減輕了壓力,，陶冶了情操,。勤跟三操。鍛煉好了學(xué)生的身體,，這是進(jìn)修的本錢,，生命在于運(yùn)動(dòng)。學(xué)唱班歌,，歌聲把大家的心連在了一起,，把班級(jí)的空氣營造了起來。安全教育和心理健康輔導(dǎo),。