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學(xué)生畢業(yè)留言

時間:2024-06-09 00:00:26
學(xué)生畢業(yè)留言

學(xué)生畢業(yè)留言

臨近畢業(yè)時,,往往需要進(jìn)行畢業(yè)留言的互贈,,畢業(yè)留言具有珍貴的史料價值和收藏價值,。你所見過的畢業(yè)留言是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)生畢業(yè)留言,,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生畢業(yè)留言1

徘徊過,,彷徨過,,左手流螢般的回憶,右手遙遠(yuǎn)的紫陌青霜,,也終于結(jié)束,。

一場浩浩蕩蕩的站點,向揮手告別,。

突然很想念,,人來人往中熟悉的味道,但這一切,,突然間被烙上一個叫做過去的名,,永遠(yuǎn)的消失了。

畢業(yè)照上的人,,許多年后,,你是否還記得我?

我們曾相聚一方,,又在今日離散天涯,,現(xiàn)在的千言萬語,只想告訴你,,不要忘記我,。

煙花開過的時候,我記得他們燦爛過,。

再見再見再見,,我就要永遠(yuǎn)對你們說這些話了,盡管我剛剛停駐在一張張合影上,。

盡管我的畢業(yè)錄寫滿你們的祝福,,盡管我寫著那些永不分離的文,可是,,真的真的,,再見了。

學(xué)生畢業(yè)留言2

1. 立志勤學(xué)追求創(chuàng)新,,這些都是美妙的音符,。把它們和諧地組合起來,,就能譜寫出一支青春之歌。

2. 鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,,因為含苞才能怒放,,才會有滿園春色。

3. 這臺階有多高?我們不知道,,但我們沉著地跨越,,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后,。

4. 人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手,,創(chuàng)造最美好的人生!

5. 在雨露里孕育成的細(xì)蕾,,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這,,就是我們共同的心愿!

6. 楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后,,它就具有太陽的色彩了。

7. 看,,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,,迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,,第一個給人們帶來春的消息,。

8. 幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源,。

9. 我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因為我們青春和生活的每一瞬間,,都為著希望和奇跡而存在!

10. 看,那希望的山崗,,多么美麗,,多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,,向那高高的山峰奮飛!

11. 讓我們用現(xiàn)在,,將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!

學(xué)生畢業(yè)留言3

1、白色的粉筆末,,一陣陣的飄落,。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁,。 愛是不能忘記的,!老師,謝謝您,!

2,、清晨,,迎著第一縷陽光,我最想看到的就是你們的身影,,最想聽到的就是你們的聲音,可惜,,我即將要離開這里了,,但是我會時常回來看望你們的,。

3,、您不是一名演員,卻吸引著我們饑渴的目光,;您不是一名歌唱家,,卻讓知識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲,;您不是一名雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘,!

4,、在六年前,我還是一個不懂事的小孩,,什么也不會,。但是,您教導(dǎo)了我,,讓我學(xué)會了許多,,謝謝您,老師,!

5,、秋天快到了,樹葉無聲無息的飄落,,張老師,,您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生,雖然您只教了我們一年,,但是,,您的點點滴滴的教育如同春雨滋潤我們的心田。

6,、展望未來,,感恩過去,今天學(xué)業(yè)上的成就,,不忘過去的辛勤栽培,,老師,,謝謝你!

7,、在同一片藍(lán)天下,,讓我們用新去挖掘,用愛去呵護(hù),,用感情去感悟,,用執(zhí)著凝聚真誠,用真誠抒寫快樂,,給孩子的童年播上夢的翅膀,。

8、六年的光陰如云船漂過,,時間老人嚴(yán)肅地將時針撥向離別,。曾記得,剛進(jìn)校園,,我是多么幼稚,,可愛。經(jīng)過六年的洗禮,。我似乎上知天文,,下知地理,滿腹經(jīng)綸,。那是因為有了老師辛勤的哺育,。老師,謝謝您,。

9,、教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,,心里越歡暢,;燃燒得越徹底,心里越快慰,;即使燃燒到最后,,也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

10,、一條短信,,有如此多的牽掛,只因它承載了濃濃的祝福:親愛的老師,,您辛苦了,!

11、用真心關(guān)愛幼兒生活,;用熱情孕育幼兒成長,;用自信放飛幼兒心靈,;用快樂培育幼兒健康;用美好創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,;用行動贏得家長的信賴,!

12、老師,,您就像我的父母一樣,,給我了無盡的愛,讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難,,積累了不少知識財富,也照亮了我以后的人生,。

13,、老師,六年的時光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛,,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,,但是我始終都會銘記您的教誨

14,、臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景,;在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),,從未聽到您叫一聲苦,一聲累,。老師,,感謝您!

15,、轉(zhuǎn)眼數(shù)年過去了,,當(dāng)自己臨近畢業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)老師對我們的期望和愛護(hù),,謝謝您,,老師。 祝您心想事成,,每天都有一份好的心情

16,、敬愛的老師,幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游,;是您帶領(lǐng)我放飛夢想,;是您給了我七彩的陽光,;是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中,,您點燃了我心中的希望之水,,我衷心地祝福您,老師,!

17,、最難參透的是老師的心,期望精心培育的花朵盛開,,又怕盛開中的花朵凋零,。 縱然歲月會重新塑造我們的容顏,我永遠(yuǎn)是您的孩子,,敬愛的吾師,!

18、我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲,,親愛的孩子們,,知道嗎?只有快樂,,我才會快樂,。

19、一切過去了的都會變成親切的懷念——老師,,我懷念中學(xué)時代,,懷念母校,懷念您……

20,、老師,,您是蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,;您是春雨,滋潤了萬物,,卻無聲無息的消失在泥土之中,。您的諄諄教誨我銘記在心今生難忘,老師我愛你,!

21,、畢業(yè)整四年了,老師的教導(dǎo)仍在滋潤著我成長,。你總說僅是我的朋友,,我卻說你是我的導(dǎo)航員,激勵我永往直前。 本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂,,但是您一筆一畫教我學(xué)會了寫字,,所以這里我要用短信向您道一聲:老師您好!

22,、啊,,老師——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,,才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

23,、讓我們一起努力,,用心感悟兒童,多為兒童水晶般透明的心注入一些激情,,使孩子們多一些體驗,,多一些憧憬,努力追求教育之于兒童的最高境界——了解,、關(guān)愛。

24,、老師,,您就像黑暗中的一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路,。

25,、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,,您言傳身教,育人有方,,甘為人梯,,令人難忘!

26,、您推崇真誠和廉潔,,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

27,、老師,多年以后,,夢中想得最多的也許是你,;多年以后,話題中談得最多的也許仍是你。

28,、能擁有一位您 ……此處隱藏9106個字……實的腳印,,向成功的終點邁進(jìn),邁進(jìn),!

我們從稚嫩走來,,我們向成熟走去,在我們的世界里,,太陽將始終照耀我們

贈給悲觀的同學(xué),,如,“生活有時雖不像你所想的那樣美好,,但也不會像你想的如此糟糕,。愿你笑對人生,一路走好,!”

贈給懶惰較強(qiáng)的同學(xué),,如,“不要學(xué)花兒只把春天等待,,要學(xué)燕子銜著春天飛來,。”

贈給心胸狹窄的同學(xué),,如,,“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,。讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天,。”

贈給缺乏自信的同學(xué),,如,,“有花自有香,不必大風(fēng)揚,,你的潛能等著你去開發(fā),。”

贈給不善言談的同學(xué),,如,,“沉默但不可沉沒,沉默是金,,但有時也會變成廢銅,。”

贈給意志脆弱的同學(xué),,如,,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練?!?/p>

贈給屬馬的同學(xué),,如,“愿你成為一匹永不停歇的千里馬,,奔向理想的草原,。”

贈給屬牛的同學(xué),,如:“愿你成為一頭勤勤懇懇的耕耘牛,,開出一片屬于你的天空?!?/p>

贈給班上的“丑小鴨”,,如,“人不是因為美麗才可愛,,而是因為可愛才美麗,。相逢又告別,歸帆又離岸,,既是往日歡樂的終結(jié),,又是未來幸福的開端?!?/p>學(xué)生畢業(yè)留言15

1,、三年同窗,共沐一片陽光,;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章,?愿逝去的歲月,,都化作美好的回憶。永留在心房,。

2,、別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著那真,!

3,、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧,,朋友!前方,,已吹響出征的海螺,;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……

4、從五湖四海來,,到天南地北去,。不管走到哪里,不管在什么崗位,,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩,。

5,、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海,;作一朵鮮美的花,,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗,;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位……

6,、今天,,我們是親密的同學(xué);明天,,我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚。

7,、競技場上講謙虛,,無疑等于宣告自己的失敗,;該需要毛遂自薦時,,就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,,請珍惜大寫的“我”,。

8、聚也不是開始,,散也不是結(jié)束,,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

9,、那以往的同窗生活,,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,,將永遠(yuǎn)回味不完,。

10,、同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,,精心澆灌、栽培,,讓它來日開出芳馨的鮮花,。

11、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,,望征程千種思緒,,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

12,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,,無窮無盡的幽深吧!

13,、小舟在青春的港口起航,,我們暫時分手,滿載著理想和追求,。重新相聚在何時,?將在那豐收的時候!

14,、朝霞般美好的理想,,在向我們召喚,我的同窗,,分手在即,,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,,全將活躍在祖國的大海!

15,、三年,,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,,卻一生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星,。

16,、生命,,從小溪的流淌中獲得;青春,,在飛流的傾瀉中閃光,;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn),。

17,、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,,去踏一路雷聲,!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

18,、畢業(yè)了,,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流,。

19,、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

20,、帶著記憶,,帶著幻想,走向生活,,走向祖國的四面八方,。

21、你留給我的,,是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,,卻先醉了自己,。

22、像蜂蝶飛過花叢,,像清泉流經(jīng)山谷,,在記憶的心屏中,學(xué)生時代的生活,,恰似流光溢彩的畫頁,,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

23,、小鳥在枝頭吱吱喳喳,,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,,和那一串串格格的笑聲……

24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路,?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,,多少個傍晚,,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,,也烙在你的印象中,。

25、青春的腳印留在校園的小路上,,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想,。

26,、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn),!

27,、我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,,我們曾是張課桌上的學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福,。

28,、歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,,我們就要走向生活的前方,。這樣匆匆,說些什么,?――讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁,。

29、我們相逢在陌生時,,我們分手在熟悉后,。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意,。

30,、大地上有五色土,,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,,人生中有五彩路,。

31、今日同窗分手,,說一聲:珍重,!明朝校友相逢,賀一句:成功,!

32,、三年一瞬間,就這樣歡歌,、縱笑,,就這樣相識、相聚,,甚至都來不及好好地話別,,馬上就要各奔東西……

33、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈,。

34,、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露,!它將給未來注進(jìn)勝利,,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味……

35,、天空吸引你展翅飛翔,,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,,愿你前程無量!

36,、緊緊地握一握手,。手有意,手有情,,掌心中千言萬語,,也有我難言的秘密。

37,、我在白浪奔涌的大海邊漫步,,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),,那悠悠自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,,所有的佳品可以任他選擇,。朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注,、認(rèn)真,、自信……

38、憂他人之憂,,樂他人之樂,,你那善良、熱誠,、無私的品性,,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

39,、你珍惜今天,,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,,未來就一定屬于你,!

40、我們這一代,,是跨世紀(jì)的青年,。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧,、堅強(qiáng)的意志,、大無畏的精神,不斷開拓,,不斷奮進(jìn),!

41、高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它,,生活就有了方向;有了它,,內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,!

42,、不論從事哪種職業(yè),要走向成功,首先應(yīng)對職業(yè)感興趣,。

43,、社會是一部書,讓我們刻苦地去攻讀,,理會它的深意,再去續(xù)寫它的新篇,。

《學(xué)生畢業(yè)留言.doc》
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