落花生的教學(xué)設(shè)計(jì)

作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng),。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編整理的落花生的教學(xué)設(shè)計(jì),，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)7個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“居然,、榨油,、便宜,、愛(ài)慕、體面,、吩咐、分辨”等詞語(yǔ),。

2、理解父親的話的含義,，明白花生最可貴的品質(zhì)，懂得做人應(yīng)該做一個(gè)對(duì)他人有好處的人,，不要做只講體面,，只求外表而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,。

課前準(zhǔn)備：學(xué)生搜集作者和有關(guān)落花生的資料，制作桃子,、石榴,、蘋(píng)果,、花生的頭飾。

教師準(zhǔn)備一塊小黑板,，上面抄寫(xiě)好重點(diǎn)句。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一,、導(dǎo)入新課,，板書(shū)課題：

1,、每個(gè)人都有名字，很多名字都有一定的含義，或寄托了父母的期望,，或寄托了自己的理想，誰(shuí)能告訴我你的名字有什么含義,？

2、這篇文章的作者許地山給自己取了個(gè)筆名叫落華生（板書(shū)：落華生）他為什么要取這樣的筆名呢,？這個(gè)名字有什么含義呢,，學(xué)完了課文《落花生》之后相信你會(huì)解開(kāi)這個(gè)謎的,？（板書(shū)：落花生）

3、根據(jù)你們課前查閱的有關(guān)資料,，誰(shuí)能告訴我花生為什么叫“落花生”？

生答：

師答：花生的特點(diǎn)就是落花入土而生果所以植物學(xué)上叫它“落花生”,。

二、抓住重點(diǎn),，自學(xué)課文：

過(guò)渡：在課前老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們預(yù)習(xí)得很認(rèn)真，誰(shuí)能告訴老師自學(xué)了課文后給你感受最深的是什么,？

生答：父親的一段話……

師答：非常好。

1,、出示小黑板，生齊讀一遍,。

2、生拿出準(zhǔn)備好的表格,，對(duì)桃子、石榴,、蘋(píng)果、花生進(jìn)行比較,，抓住重點(diǎn)填寫(xiě)。

花生確實(shí)和桃子、石榴,、蘋(píng)果不一樣，從這種對(duì)比中我們看出花生有什么品質(zhì),？（默默無(wú)聞、不炫耀自己,、樸實(shí)無(wú)華）（板書(shū)：不炫耀自己、樸實(shí)無(wú)華）

3,、接下來(lái)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：桃子、石榴,、蘋(píng)果、花生都來(lái)參加選美大賽了,。同學(xué)們觀看完比賽告訴我，你欣賞誰(shuí),，為什么？

4,、四位學(xué)生上場(chǎng)，進(jìn)行自我介紹,。

桃子：我是桃子，你們看我皮膚多好,，白里透紅,，百里挑一,，你要是嘗一口呀，準(zhǔn)會(huì)甜到心里頭,，老人小孩都喜歡我。

石榴：這次選美,，你們可要選我當(dāng)冠軍，因?yàn)槲议L(zhǎng)得極新鮮，紅彤彤的,，人們見(jiàn)了我都喜歡我，都想接近我,，而且我有助于人體健康。

蘋(píng)果：要說(shuō)比美,，應(yīng)該是我第一，先別說(shuō)我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有多高,，光是我那一身鮮艷的紅衣裳，不管往哪兒一站,，都是焦點(diǎn)。

落花生：其實(shí)這次選美我原本不想來(lái),，因?yàn)槲抑幌胱鲆粋€(gè)實(shí)實(shí)在在的人，只想對(duì)別人有好處,，可不想跟別人比美。

5,、學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。

6,、難點(diǎn)的升華：我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,？生答,，出示小黑板（重點(diǎn)句），齊讀一遍,。

什么是體面？

什么是只講體面,？

7、在現(xiàn)實(shí)生活中,，有哪些人也像花生一樣默默奉獻(xiàn)在自己的崗位上,？

生各抒己見(jiàn),。（清潔工、郵遞員,、教師等）

8、師總結(jié)：

9,、作業(yè)：

（1）、抄寫(xiě)生字,、新詞。

（2）,、通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)：

居然柞油便宜愛(ài)慕體面吩咐分辨