幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》含反思

在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,，時常需要用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》含反思,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

活動目標：

1.知道游泳是有益于身體健康的運動,，但是一不小心就會有危險。

2.感受游泳時不注意安全帶來的危害,。

3.在解決問題和情境游戲中學(xué)習(xí)游泳時簡單的自我保護方法,。

4.加強幼兒的安全意識。

5.初步了解健康的小常識,。

活動準備：

1.教具準備：奧運比賽時的錄像,，圖片。

2.學(xué)具準備：幼兒有過游泳的經(jīng)歷,。

活動過程：

(一)教師告訴幼兒今天我們來學(xué)習(xí)小朋友們很喜歡的一項運動,。

1.教師出示教學(xué)材料奧運比賽時的錄像，圖片,。吸引幼兒的興趣,。

2.讓幼兒說說里面運動員游泳時候的姿勢是什么樣的?

老師:那個動作像不像一只青蛙啊?那個就是蛙泳。

幼兒：哇!還有那個像蝴蝶,，是蝶泳,。

(二)老師通過示范讓幼兒知道游泳對我們身體有什么好處啊?

1.老師提問幼兒那個小朋友學(xué)過游泳的?你們知道游泳對我們身體有什么好處啊?

2.老師教幼兒上來示范游泳時的動作,。

老師：你們瞧,，老師的手腳都在運動哦，還有頭部,。

幼兒：老師很累,，呼吸也很快。

3.老師和幼兒一起討論有也是鍛煉了我們身體的哪些部位?對我們身體有什么好處,。

老師：你們瞧,，老師的手腳都在運動哦，還有頭部,。

幼兒：老師很累,，呼吸也很快。

4.老師和幼兒總結(jié)一下,，游泳時候我們通過手和腿,，頭部鍛煉了我們身體的靈活性,，通過運動時我們用力呼吸時，鍛煉了我們小朋友的肺活量,，從而使我們的身體很健康,。

(三)老師通過讓幼兒看錄像，圖片知道游泳時要注意安全,。

1.讓幼兒討論游泳時會出現(xiàn)什么危險?

2.應(yīng)該怎么去避免危險,。

(四)老師和幼兒表演游泳時的.情景，讓幼兒知道怎么保護自己在游泳時不受傷害,。

活動延伸：

老師可以找一些音樂,，讓幼兒在音樂的伴奏下，有節(jié)奏的做出各種游泳姿勢,，體驗游泳時的愉快和與其他小朋友一起玩游戲的樂趣,。

活動反思：

整個活動幼兒的參與度較高，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說,，活得相對較簡單,，因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象，在今后的活動設(shè)計中應(yīng)充分考慮到這一方面,，以使得所有幼兒都能積極主動的參與到活動中來,。