大班教案：電話號碼變變變

作為一位優(yōu)秀的人民教師,，編寫教案是必不可少的,，借助教案可以提高教學質(zhì)量,，收到預期的教學效果,。教案應該怎么寫才好呢,？以下是小編整理的大班教案：電話號碼變變變，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

活動目標：

1.嘗試用涂一涂、加一加,、變一變的方法設計電話號碼,。

2.用作畫的方式大膽表現(xiàn)自己的夢想，體驗活動的樂趣,。

3.鼓勵幼兒大膽正確的上色,。

4.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的'作品,。

活動準備：

白板軟件,、油畫棒、鉛畫紙等,。

活動過程：

一,、談話導入。

師：小朋友們當我們放假的時候,，如果你想你的小伙伴了,，你會怎么做呢？

小結(jié)：當你想到好朋友時,，可以打個電話給他,，朋友肯定很高興。今天我們就來設計自己家的電話號碼送給好朋友吧,。

二,、欣賞裝飾畫，分享裝飾電話號碼的方法,。

1.討論電話號碼,。

1)電話號碼由什么組成？哪些數(shù)字組成,？

小結(jié)過渡：所有的電話號碼都是由0-9其中的幾個數(shù)字組成的,。

2)這些數(shù)字和我們平時寫的數(shù)字一樣嗎？用雙勾的辦法來畫出空心數(shù)字,。

過渡：其實這些數(shù)字還可以變得更加的美觀,、漂亮，一起來看看吧,。

2.漂亮的電話號碼

1)教師出示3幅電話號碼裝飾畫,，討論：

a.你最喜歡哪組電話號碼？為什么喜歡這組,？

b.你喜歡它的什么,？

c.還剩下最后一組號碼是？這組號碼用的方法和其他兩組哪里不一樣？

小結(jié)：我們可以用涂一涂,、加一加,、變一變的方法讓電話號碼變得更有趣。

3.電話號碼中的秘密1)(畫家)其實這幅電話號碼里還有一個小秘密,，他長大后想做什么工作也藏在電話號碼里了,？你能看出來嗎？

小結(jié)：調(diào)色盤,、畫筆,、帽子等等都說明他長大想做畫家。

2)(醫(yī)生)還有一個小朋友,，長大了想當醫(yī)生,，如果你來幫他設計電話號碼，你會用什么方法,，讓別人一看就知道他長大后愿望是什么,？(可以用變一變的方法,，1變成針筒,，1變成膠囊，還有加一加的方法,，在5的頭上畫了一個十字,。)小結(jié)過渡語：原來我們可以將自己長大的愿望也設計到電話號碼里，這樣讓好朋友更會記住你,。

三,、共同示范設計電話號碼李老師也設計了電話號碼送給你們，你們以后要常和我聯(lián)系哦,。

1.(范例1：空心數(shù)字)請你用涂一涂,、加一加、變一變的方法,，來設計自己家的電話號碼了,。請幼兒和教師共同示范。

2.我也將我現(xiàn)在做的工作藏在電話號碼里了,，你能看出來嗎,？請幼兒觀察發(fā)現(xiàn)。

四,、幼兒自己設計電話號碼師：你想設計自己的電話號碼送給好朋友嗎,？

1.請你用涂一涂、加一加,、變一變的方法,，來設計自己家的電話號碼，三種方法都要用到哦。

2.請你設計的和別人不一樣,，可以大膽想象一下,，自己將來想做什么工作，設計到電話號碼里,。

3.最后在右下角小小的簽上寫上自己的名字,，你有15分鐘的時間來完成哦，抓緊時間,。

五,、交流欣賞電話號碼

1.欣賞討論：

你家的電話號碼是多少？你是用哪些方法來裝飾的,？大家來猜猜他以后的愿望吧,！

2.相互贈送讓我們把設計好的電話號碼送給好朋友吧。教師幫忙制作成竹簡的樣子,，用絲帶系好,，和好朋友互相贈送。送好朋友一句祝福,。

教學反思：

幼兒美術(shù)活動,，是一種需要他們手、眼,、腦并用,，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動,。