籃球運(yùn)球教案

作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案,，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢,？下面是小編收集整理的籃球運(yùn)球教案,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會籃球的基本技能；培養(yǎng)對學(xué)習(xí)籃球的興趣,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球（球性和原地的運(yùn)球）

學(xué)習(xí)步驟：

一,、情景導(dǎo)入

教師活動：

1.教師組織小游戲《截住空中球》,。教師布置好場地,，分好，分發(fā)器材,。

2參加積極的參與到游戲中去。激發(fā)學(xué)生的熱情,。

3.進(jìn)行巡回指導(dǎo),。糾正游戲中存在的問題,。

學(xué)生活動：

1.在教師的指道下分組,，領(lǐng)好游戲器材,。積極的投入到游戲中去,。

2.在游戲中注意要遵守游戲的規(guī)則,。注意傳球的準(zhǔn)確性,。

3.在游戲中要盡情的享受游戲帶來的快樂,。

組 織：

四組分成原形

二,、合作探究,，掌握技能

重 點(diǎn)：知道一些籃球的基本技能運(yùn)用的方法,。

難 點(diǎn)：能運(yùn)用掌握的籃球知識進(jìn)行練習(xí),。

教師活動：

1.分發(fā)籃球,，教師講解一些簡單的籃球技能的方法并示范方法。

2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。教師進(jìn)行巡回指導(dǎo),。

3.及時讓同學(xué)們把自己學(xué)會的'動作展示給同學(xué)們,。

學(xué)生活動：

1.積極的聽的教師的講解,，看教師的示范動作。

2.按照教師示范和講解進(jìn)行練習(xí)并相互交流經(jīng)驗(yàn),。

3.在練習(xí)時注意動作的正確運(yùn)用,。

組 織：

散點(diǎn)

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場地器材：

籃球場一片,、籃球20個

教材內(nèi)容：

1、傳接球(原地行進(jìn)間)

課的任務(wù)：

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)籃球傳接球技術(shù)，初步掌握動作技術(shù),。

2,、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏,、反應(yīng)能力,，

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和不怕苦累的毅力

準(zhǔn)備部分：

(1)繞籃球場慢跑

(2)行進(jìn)間徒手體操、擴(kuò)胸,、震臂,、體轉(zhuǎn),、體側(cè),、腹背,、弓步,、跑跳步,，各4×8呼。

組織：成一路縱隊(duì)隊(duì)形,，前后間隔1.5m左右。

(3)熟悉球性練習(xí),。

要求：

精力集中,、練習(xí)認(rèn)真、動作整齊,、有力度有幅度,，使各關(guān)節(jié)和肌肉韌帶充分活動開。

基本部分：

傳接球(原地行進(jìn)間)

技術(shù)要點(diǎn)：

(1)雙手胸前傳接球

傳球：

持球胸前肩肘松,，倒腕伸臂向前送,，拇指下壓腕外轉(zhuǎn)，腕屈指撥將球送,。

接球：

伸臂迎球要對準(zhǔn)，接觸快收來緩沖,，收時注意護(hù)好球,，肩肘腕臂都放松,。

重點(diǎn),、難點(diǎn)：

手型正確,，拇指下壓;伸臂迎球，注意緩沖,。傳球到位,，落點(diǎn)在同伴胸腹之間。

(2)單手肩上傳球(以右手傳球?yàn)槔?

張肘引球右后方，右手托球微后翻,，蹬地轉(zhuǎn)體臂速擺、轉(zhuǎn)正壓臂又屈腕,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

托球引臂，轉(zhuǎn)正揮臂又屈腕,。

(3)雙手頭上傳球

持球頭上腕微翻，傳球用力速而短,，小臂前振腕壓正,，發(fā)力就在指和腕,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

持球頭上，以肘為軸,，指腕用力,。

(4)行進(jìn)間傳接球：奔跑如常莫緊張,，面對來球向前方，一步接來二步傳,，不停不跳莫慌張,，接球主動傳球快,，落點(diǎn)要有提前量,，接球要向前跑出,，傳球之后要跟上,。

重點(diǎn),、難點(diǎn)：

側(cè)身跑傳接球,，一步接二步傳;傳球及時,、到位,。

教法：

1.教師逐一講解示范、提示動作要點(diǎn),。

2.原地徒手模仿雙手胸前傳接動作練習(xí),。

3.原地二人雙手胸前傳接球(相距4-6米),。

4.原地二人雙手頭上傳接球(相距4-6米),。

5.原地二人單手肩上傳接球(相距10米以上)。

6.二人傳球推進(jìn)上籃(如圖)

7.三人傳球推進(jìn)上籃(如圖)

組織：

2人一球,，原地練習(xí)時成二橫排面相對,，左右保持適當(dāng)間隔做傳接球練習(xí),。二人推進(jìn)上籃和三人圍繞跟進(jìn)上籃,。組織如上圖,。

要求：

1.手型正確,，傳球時拇指下壓、傳出的球向后旋轉(zhuǎn)，球速相對要快,，飛行弧度較小,。

2.接球時，伸臂迎球,，觸球后收,，注意緩沖。

3.推進(jìn)上籃傳球及時、到位,，上籃成功率力求達(dá)50%。

4.圍繞跟進(jìn)上籃練習(xí)時,，接球者向中間插,，傳球者從接球者身后繞,。

5.注意安全,，保持間隔距離,，前一組過中線后,，后一組才開始練習(xí),，上籃不中不補(bǔ)投。

易錯與糾正：

1.拇指未下壓,、傳出的球不旋轉(zhuǎn),。多做原地兩人對傳練習(xí)、掌握正確手型,。

2.傳球力量不夠,，拋物線太高,，落點(diǎn)不好,?？捎脤?shí)心球?qū)饕栽鰪?qiáng)臂力和指力,，建立正確動作概念,、低弧線、落點(diǎn)在同伴胸腹之間,。

3.移動中傳球時橫向移動;走步違例等,。講明在側(cè)身跑的.動作基礎(chǔ)上傳接球,、一步接二步傳,，傳出的球“提前量”以同伴伸臂能接住球?yàn)橐恕?/p>

結(jié)束部分:

1,、放松活動

2,、課堂小結(jié)

3、布置作業(yè)

4,、師生再見

一、課題：

《籃球-原地運(yùn)球》

二,、課時：

1課時

三、課型：

新授課

四,、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與技能目標(biāo)：提高學(xué)生對籃球的興趣及認(rèn)識,，學(xué)會運(yùn)球的基本動作,，能夠順利拍球,。

（二）過程與方法目標(biāo)：通過各種形式的練習(xí),，提高學(xué)生的運(yùn)球水平,。通過練習(xí)提高學(xué)生的速度,、靈敏,、肌肉力量等素質(zhì)。

（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體驗(yàn)籃球的原地運(yùn)球技術(shù),，激發(fā)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動，提高學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣,。

五,、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：手指與球的接觸部位，按拍時隨球與迎球動作

難點(diǎn)：手腕,、手指按拍籃球的動作協(xié)調(diào),。

六,、教學(xué)過程

1、開始部分

學(xué)生集合整隊(duì)（成六路縱隊(duì)）

師生問好,！宣布本課教學(xué)目標(biāo)及要求,。

熱身：A：慢跑（組織：由教師帶領(lǐng)學(xué)生按一定路線慢跑兩圈,。）

要求：隊(duì)伍整齊,、有秩序,。

B：熱身操（組織：學(xué)生成六列橫隊(duì)站立。）

擴(kuò)胸運(yùn)動——體轉(zhuǎn)運(yùn)動——體側(cè)運(yùn)動——踢腿運(yùn)動——俯背運(yùn) ……此處隱藏12563個字……析

教學(xué)對象是水平三（五年級）的學(xué)生,，學(xué)生活潑好動,，朝氣蓬勃,，具有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲,，有一定的組織能力，分析能力，解決實(shí)際問題的能力,，教學(xué)中我采用情境教學(xué)法貫穿課的始終,，通過自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，調(diào)動積極性，發(fā)揮創(chuàng)造力,，從而更好地完成教學(xué)目標(biāo),。

三,、 教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練籃球的球性,，使90%的學(xué)生掌握手指分開,，掌心空出的運(yùn)球方法,。

2,、體能與健康目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生上肢力量,、協(xié)調(diào),、靈敏等身體素質(zhì),。使學(xué)生充分感受體育帶來的快樂。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作能力,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對籃球的興趣

四、 教學(xué)重點(diǎn)：

手指分開,，掌心空出

五,、教學(xué)難點(diǎn)：

對球的控制能力

六,、教學(xué)效果與運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計(jì)：

1,、預(yù)計(jì)90%以上的學(xué)生能掌握原地運(yùn)球技術(shù)。

2,、預(yù)計(jì)本課學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度為中等，最高心率150次/分左右,，平均心率120次/分左右,，練習(xí)密度為55%左右。

七,、教學(xué)媒介介紹：

1、籃球場

2,、錄音機(jī)1臺

3,、籃球40粒

4、大籃子4個

八,、教學(xué)設(shè)計(jì)：

1,、激趣導(dǎo)課。教師通過連貫的上籃動作直接刺激學(xué)生的好奇性,，接著簡短的語言誘導(dǎo),，在很短的時間內(nèi)使學(xué)生明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)積極性,，使每個學(xué)生都以飽滿的熱情,、強(qiáng)烈的參與意識投入到活動之中。

2,、嘗試探究,。通過熟悉球性練習(xí)和自編的籃球操,，在歡快的音樂節(jié)奏下師生一起“玩籃球”進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，活躍了學(xué)生的身心,，構(gòu)建了和諧的師生關(guān)系,。

3、誘導(dǎo)點(diǎn)撥,，實(shí)踐運(yùn)用,。在進(jìn)行主教材教學(xué)時，教師通過采用各種方式的運(yùn)球,，跟著音樂節(jié)奏快慢運(yùn)球,、各種姿勢運(yùn)球、單雙手交替運(yùn)球,、“同學(xué),，同學(xué)幾點(diǎn)鐘”、誰是大贏家,、高手聯(lián)盟等系列活動方式,，本著培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的精神,，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。以游戲的形式讓學(xué)生在了中學(xué)、玩中練,。

4,、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心。伴隨著《和快樂一起》這首輕松歡快的音樂師生一起做放松操,，接著讓學(xué)生對這節(jié)課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評價,，最后教師用慨括、激勵的語言總結(jié)評價,，激起學(xué)生對今后學(xué)習(xí)的熱情,。

整節(jié)課籃球始終不離學(xué)生的手,，有效提高了器材的利用率,。教學(xué)各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，緊緊圍繞學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生思維,，提高創(chuàng)新能力，體驗(yàn)成功樂趣,，讓學(xué)生成為課堂的真正主人,。

教學(xué)內(nèi)容：

籃球：高低運(yùn)球及行進(jìn)間直線運(yùn)球

教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過對運(yùn)球的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠知道運(yùn)球的基本要領(lǐng),，運(yùn)球的正確手型和運(yùn)球姿勢,。

2、技能目標(biāo)：提高的控球能力,，使70%~80%學(xué)生初步學(xué)生掌握運(yùn)球的基本動作及正確手型,，能夠用正確的手型把控住球，有節(jié)奏的進(jìn)行運(yùn)球練習(xí),。

3,、情感目標(biāo)：體驗(yàn)籃球的運(yùn)球技術(shù)，激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣,；發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào),、靈敏等素質(zhì)， 培養(yǎng)學(xué)生刻苦認(rèn)真,、敢于挑戰(zhàn),、團(tuán)結(jié)合作的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

運(yùn)球的正確手型和手觸球的部位

教學(xué)難點(diǎn)：

眼看前方,，上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力運(yùn)球

教法：

講解法,、示范法、重復(fù)練習(xí)法,、游戲法,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

籃球60個、呼啦圈6個,、音響一個

教學(xué)過程：

一,、準(zhǔn)備部分：

1、體育委員整隊(duì)集合,，報告老師,；師生問好，清點(diǎn)人數(shù),，安排見習(xí)生,。

2、猜謎引出今天教學(xué)主題,；教師宣布本課內(nèi)容及教學(xué)重點(diǎn),。

3、隊(duì)列隊(duì)形：原地間轉(zhuǎn)法,。

4,、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

① ,、熱身繞籃球場慢跑2圈并拿球,。

② ,、配樂籃球熱身操。

組織：

教法：

1,、師司口令,，師生共練；

2,、學(xué)生模仿動作,；

要求：

1、學(xué)生按音樂節(jié)奏練習(xí),；

2,、精神飽滿，積極主動,；

二,、基本部分：

1、學(xué)習(xí)高低運(yùn)球

①,、高運(yùn)球動作要領(lǐng)及方法

動作要領(lǐng)：兩腳前后開立,、微屈膝、上體稍前傾,，目平視,，以肘關(guān)節(jié)為軸，前臂自然伸屈,，五指張開用手腕,、手指柔和有力地按拍球的上方。球的'落點(diǎn)控制在運(yùn)球手臂同側(cè)腳的側(cè)前方,，球反彈高度在腰腹之間,。

②、低運(yùn)球動作要領(lǐng)及方法

動作要領(lǐng)：兩膝深屈,，降低重心上體前傾,，用上體和腿保護(hù)球，以肩為軸,，同時手短促的安拍球上方,，反彈的高度在膝關(guān)節(jié)及以下，以便控制盒擺脫防守繼續(xù)運(yùn)球,。

③,、運(yùn)球游戲練習(xí)

▲跟鼓點(diǎn)起舞

▲挑戰(zhàn)報數(shù)運(yùn)球

▲挑戰(zhàn)遮眼運(yùn)球（抽查）

▲小小斗牛士

2,、學(xué)習(xí)行進(jìn)間高運(yùn)球

①,、行進(jìn)間高運(yùn)球動作要領(lǐng)及方法

動作要領(lǐng)：行進(jìn)間高運(yùn)球時，手腕后屈按拍球的后上方,，加上行進(jìn)的速度,，使球往前推進(jìn),。

②、運(yùn)球游戲練習(xí)

▲解除炸彈危機(jī)（運(yùn)球擊點(diǎn)）

▲運(yùn)送物質(zhì)（直線運(yùn)球）

教法：

1,、教師講解示范動作要領(lǐng),。

2、學(xué)生集體徒手模仿并練習(xí)運(yùn)球動作,。

3,、學(xué)生每人一球持球練習(xí)。

4,、學(xué)生分組練習(xí),。

5、教師巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生,，并對其糾錯,、鼓勵。

6,、師生共同小結(jié),。

要求：教師講解聲音洪亮，動作示范到位,，學(xué)生認(rèn)真聽,、看老師講解示范動作方法，積極主動參加練習(xí),，認(rèn)真遵守練習(xí)規(guī)則,，在練習(xí)中注意安全。

三,、游戲：報數(shù)運(yùn)球

游戲方法：男女生分成六組,，每組10人；站立于原點(diǎn),，當(dāng)聽到老師報數(shù)字1,、2、3,、4,、5、6時,，快速繞本隊(duì)往返運(yùn)球回到自己的指定位置并舉球示意,，運(yùn)球失誤最少組獲勝，并獲得獎勵,。

游戲要求：

1,、必須運(yùn)球行進(jìn)且運(yùn)球經(jīng)過本組每一位隊(duì)員。

2,、運(yùn)球途中失球,，必須沖失球位置開始,。

組織： △

× × × × × 1

⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 2

× × × × × 3

⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 4

× × × × × 5

⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 6

教法：

1,、教師講解示范游戲方法,。

2、組織學(xué)生分組比賽,。

3,、師生共同小結(jié)。

要求：學(xué)生認(rèn)真聽講,，觀看老師的講解示范,，遵守游戲規(guī)則，游戲時注意安全,。

四,、結(jié)束部分

1、放松練習(xí)

播放舒緩的音樂,，結(jié)合籃球做放松運(yùn)動,；

2、回顧,、評價與小結(jié),；

3、布置課后作業(yè),，歸還器材,；

組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開

教法：音樂伴奏，師生共舞

要求：精神飽滿,，動作舒展大方,，輕松愉悅。