幼兒園小班優(yōu)秀社會教案《參觀動物園》含反思

作為一名教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。如何把教案做到重點突出呢,？以下是小編為大家整理的幼兒園小班優(yōu)秀社會教案《參觀動物園》含反思，希望對大家有所幫助,。

活動目標

1,、體會親子活動的樂趣,，萌發(fā)熱愛動物的情感,。

2、認識動物園里的動物,，并能夠說出其名稱和特點,。

3、參觀時注意安全,，遵守公共場所的文明禮儀,。

活動準備

活動前對幼兒進行安全和禮儀教育。 邀請家長參加親子活動,，并讓家長提前了解參觀注意事項,。

活動過程

一、討論參觀注意事項,。

——師：請問你們?nèi)ミ^動物園嗎?誰能說說動物園里都有什么呢?

——師：今天老師要帶大家去參觀動物園,，大家說說參觀動物園的時候要注意什么呢?

——教師引導幼兒說出參觀時的注意事項：了解動物的名稱、仔細觀察動物的外形特征,，認真聽老師或爸爸媽媽的講解,，不亂跑、不跟陌生人走,，參觀時不亂喂小動物,、愛護小動物等。

——教師跟家長,、幼兒介紹重點參觀路線,，萬一走散了，可以按路線找回隊伍,。

二,、參觀動物園。

——教師帶領(lǐng)幼兒和家長參觀動物園,，認識各種動物,。

三,、活動交流與分享。

——師：今天我們參觀了動物園,，認識了很多的動物,，大家還記得有哪些嗎?

——師：你最喜歡什么動物?為什么?

——教師小結(jié)：動物園里有很多動物，但這些只是大自然中的動物的一部分,，大自然中還有各種各樣的動物,，有興趣的小朋友可以和家長多到戶外去觀察或者從書上、網(wǎng)上探究更多動物的秘密,。

活動應變

如果幼兒園所在城鎮(zhèn)沒有動物園,，可以讓參觀過動物園的家長和幼兒組織活動，介紹參觀的經(jīng)歷和各種動物,。

活動延伸

談話活動：利用參觀動物園的相片,，鼓勵幼兒說說參觀的經(jīng)歷和參觀看到的動物。

區(qū)角活動

科學區(qū)：將動物玩具放在區(qū)域內(nèi),，讓幼兒去認識,、模仿。

益智區(qū)：教師自制動物園圖,，剪下男孩,、女孩的圖片并將圖片貼在回形針上。幼兒玩時,，將男孩或女孩圖片放在動物園圖片上,，在動物園圖片下用磁鐵移動男孩或女孩，參觀動物園,，并說說看到了什么動物,，有什么特征等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼參觀動物園的相片和動物園地圖,，讓幼兒看看,，說說。

家園同步

1,、請家長在書上,、網(wǎng)上搜集一些動物資料，并給幼兒作簡單的介紹,。

2,、鼓勵幼兒到大自然觀察動物，激發(fā)熱愛大自然的情感,。

隨機教育

日常鼓勵幼兒從書上了解更多動物的知識,。

相關(guān)鏈接

中央電視臺《動物世界》節(jié)目。

活動反思

自然界是神秘的、和諧的,，這就是因為有了這千千萬萬種動物,，動物的世界千奇百怪，孩童時代和動物的本性是多么的相似,，因此動物也就是孩子們十分感興趣的一個話題,。

從小班的時候，孩子們接觸的是："可愛溫順的小動物",，諸如此類的小狗,、小貓等。到了中班時期,，他們對"動物們長得什么樣?它們有些什么本領(lǐng)?"等一些外貌,、特征、進行思考,。