中班感恩節(jié)美術(shù)活動教案范文（精選5篇）

作為一名默默奉獻的教育工作者,，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化,。教案應該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的中班感恩節(jié)美術(shù)活動教案范文（精選5篇），歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

中班感恩節(jié)美術(shù)活動教案范文（精選5篇）1

活動背景

感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng),，原意是為了感謝上天賜予的好收成,。在美國，自1941年起,，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同,，10月第二個星期一,。像中國的春節(jié)一樣，在這一天,，成千上萬的人們不管多忙,，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,，是在每年10月第二個星期一,，與美國的哥倫布日相同。

二,、活動主題

感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

三、活動目的：

“感恩教育”又稱為“愛的教育”,，是一種情感教育,，生命教育。我國是個有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦,，自古以來就有樂于助人,、感恩圖報的傳統(tǒng)美德,，記載著數(shù)不盡的感恩故事。

然而，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、社會環(huán)境變得冷漠,，且孩子大多數(shù)都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子以自我為中心,，只知索取不懂感激。因此,，抓住每一個教育契機,，對孩子進行感恩教育，就顯得尤為重要,。近日,，結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”,，我們開展了一系列的感恩活動,，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激,。

四,、活動前準備：

老師篇：

1、進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2,、學唱《讓愛住我家》

3,、學習《感恩節(jié)的由來》

幼兒篇：

1、小,、中,、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

2、畫一幅畫,，感恩父母,。（年級組長負責）

3、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。（各班級老師負責）

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

家長篇：

1,、學唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師，或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報上,。

五、活動流程：

小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的來歷和食物,，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物。值得一提的是,，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的,。幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實的語言總結(jié)長輩為我們的付出,，激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情,。

中班段：利用重陽節(jié)的教育契機，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈,。在重陽節(jié)到來之際,，通過介紹重陽節(jié),，為爺爺奶奶表演節(jié)目,，給爺爺奶奶捶捶背，剝桔子等活動,，潛移默化地引導孩子們萌發(fā)尊重長輩,、關(guān)心，體貼長輩的意識,。最后,，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進步,，為活動畫上了圓滿的句號,。

大班段：通過回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識和精神，組織孩子們談談自己想感恩的人引出主題,，并且將感恩的范圍擴大到了除家人以外的社會層面,，老師、食堂阿姨,、保安叔叔,、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人,，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間,。

六、家庭作業(yè)

1,、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食

2,、幫爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶捶背,。

七、家園互動

給爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶做禮物,，表達對他們的感恩之情,。

中班感恩節(jié)美術(shù)活動教案范文（精選5篇）2

活動目標：

1、初步理解孝順的含義,，懂得要用行動來孝順?gòu)寢尅?/p>

2,、能積極大膽表達自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>

3,、樂意參與活動,，體驗活動帶來的快樂。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

5,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動準備：

1、繪本《感恩的笑臉》電子書,。

2,、孝親拼圖半成品3份。

3,、PPT,。

活動過程：

（一）欣賞故事，導入活動,。

教師：讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧,。

（二）了解故事，理解孝順,。

1,、欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦,。

（1）提問：塔塔找到感恩的理由了嗎,？他找到了哪些感恩的理由？

小結(jié)：我們應該感恩一切。

（2）提問：這些東西都是誰為塔塔準備的,？

小結(jié)：媽媽要上班,，回來后要做飯，還要為塔塔準備這些,，真的很辛苦的。

2,、欣賞故事后半段,，懂得感恩媽媽。

提問：塔塔會怎么感恩媽媽,？

小結(jié)：塔塔懂得了感恩,，會分擔家務，真是個孝順的好孩子,。

（三）討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

1,、結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔什么,？

2,、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

小結(jié)：分擔家務也是孝順?gòu)寢尩?行為。

3,、拓展：還有誰也應該分擔家務,？

小結(jié)：一家人應該相互關(guān)心、共同分擔家務,，這樣才是幸福的一家人,。

4、觀看情景表演,，學習孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

提問：剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為,？

小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。

（四）制作感恩拼圖,。

1,、幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。

2,、交流感恩孝順拼圖,。

小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會想、會說,，更要會做,，讓我們都做一個孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>

活動延伸：

1、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機會,，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì),。

2、區(qū)域活動：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學習感恩孝親行為,，增進孝敬父母長輩之情,。

小百科：

感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來說，從1621年以來,，幾乎沒有什么變化,。在這一天，各個教派的教堂都開放,，向上帝的慷慨恩賜表示感謝,。

中班感恩節(jié)美術(shù)活動教案范文（精選5篇）3

活動目標：

1、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場,，讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環(huán)境,，體會工人叔叔的辛苦。

2,、通過給工人叔叔送水喝,，表演節(jié)目，說一句感謝的話,，培養(yǎng)幼兒尊重勞動,，懂得感恩的情感。

3,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備：

１,、提前向幼兒說明活動意圖,，交代注意事項（安全、活動環(huán)節(jié)）

2,、準備兩個集體小節(jié)目（歌曲,、兒歌）

3、準備開水,、紙杯

活動過程：

一,、談話：

師：孩子們，你們度過了一個開心的假期,，又來到幼兒園,，發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化啊,？

幼：變漂亮了（請幼兒簡單說一說有哪些變化）

師：是的,，幼兒園重新裝修了,，為了讓小朋友早一點上幼兒園，施工隊的工人叔叔每天不停地干,，晚上都要干到很晚才去吃飯,、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,，幼兒園比以前更漂亮,，更干凈，小朋友生活在這里會更開心,。你們發(fā)現(xiàn)了嗎,，現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小朋友摔跤的,、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

二,、討論：

1,、師：今天，老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯?，那么你們見到工人叔叔我們應該說什么呢,？我們能為他們做點什么？（引導幼兒互相交流,、討論,，發(fā)表自己的意見，啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝,、請他們休息一下,，請他們喝點水；為他們表演節(jié)目）

2,、確定節(jié)目：從平時學的`歌表演,、兒歌、唐詩中挑選出：《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》

三,、交代注意事項：

1,、注意安全，不要在施工場地玩鬧,，不要亂拿亂動施工工具和材料,。

2、排好隊,，有秩序,，有禮貌

3、參觀完以后表演節(jié)目,，送水并說一句感謝的話

四,、參觀施工現(xiàn)場

將幼兒帶到施工現(xiàn)場,，安靜地觀察工人叔叔的勞動，教師引導幼兒邊參觀邊討論：工人叔叔累不累（一直蹲著,，很累）,，臟不臟（身上手上都是泥土），地面變得怎樣了（很平很漂亮）

五,、表演節(jié)目

1,、在教師引導下，幼兒一齊對施工工人說：“叔叔,，歇會兒吧,，我們給你們表演個節(jié)目”

2、歌表演：《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》

六,、送水

每個幼兒用紙杯端一杯水,，送給工人叔叔，并說一句感謝的話,，如：叔叔辛苦了,，請喝水；謝謝叔叔,，請喝水…

中班感恩節(jié)美術(shù)活動教案范文（精選5篇）4

形式（中班組）：

1,、歌詠會

2、分組活動贈送感恩卡

活動名稱：

感恩節(jié)——老師老師感謝您

活動目標

1,、了解感恩節(jié)的由來,，及其習俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,，體會成人的辛苦。

3,、通過給老師們送感恩卡,，表演節(jié)目，說一句感謝的話,，培養(yǎng)幼兒尊重勞動,，懂得感恩的情感。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

5,、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

活動準備

幼兒學說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡

活動流程

一,、感知感恩節(jié)（集中）

1、老師介紹感恩節(jié)的由來,。

2,、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3、各班表演節(jié)目——

（1）中一班歌曲《丫丫》

（2）中二班摘果子舞

4,、交流：：我的感恩卡是怎么制成的,，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

二,、表達感恩情

（1）保健老師校車老師財務老師進場,，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡,。

（2）走出教室,，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意,。

全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領(lǐng),，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你,、感謝你”之類的話,。

中一班：

第一組慰問感謝托班老師。

第二組慰問感謝小班老師,。

第三組慰問感謝大班老師,。

中二班第四組慰問感謝廚房老師

第五組慰問感謝辦公室的各位老師

第六組慰問感謝鋼琴老師

中班感恩節(jié)美術(shù)活動教案范文（精選5篇）5

一、活動目標

1,、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷,。

2、通過活動,，增進孩子與父母之間的感情,，促進親子關(guān)系。

3,、通過活動,，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育,。

4,、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心,。

二,、活動準備

1,、環(huán)境準備：

與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應，可以準備一些感恩的話語,，圖片,、事例講解等。

2,、材料準備：

感恩卡片,，許愿箱，音響,，話筒,，投影、絲帶等,。

三,、活動形式

在幼兒園由老師、全體家長,、幼兒共同參加

四,、活動過程

（略）

五、活動時間：

小班活動時間：11月日下午4：30開始

中班活動時間：11月日下午4：30開始

大班活動時間：11月日下午4：30開始

六,、活動延伸

1,、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對父母感恩的話,。

2,、幼兒園展開為期一月的感恩活動，每天家長來接送孩子時,，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你,！

3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學會感恩,，大膽說出“謝謝”,！