落花生說(shuō)課稿通用

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,，有必要進(jìn)行細(xì)致的說(shuō)課稿準(zhǔn)備工作,，是說(shuō)課取得成功的前提,。那要怎么寫好說(shuō)課稿呢,？以下是小編精心整理的落花生說(shuō)課稿通用,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)本課生字“辟,、茅、榨,、慕”聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)“居然”,、“愛慕之心”。

2,、理解課文思想感情,，學(xué)習(xí)花生不求虛名，默默奉獻(xiàn)的品格,。

3,、練習(xí)有感情地朗讀課文,。

二、重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵

1、重點(diǎn),、難點(diǎn)：理解父親贊美花生的話的深刻含義,。

2、關(guān)鍵：通過(guò)討論,，有感情地朗讀,，突破重、難點(diǎn),。

3,、教具：小黑板

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入,，板書課題

謎面：麻屋子,，紅帳子，里面睡著個(gè)白胖子（花生）

板書課題20,、落花生

（二）指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文

1,、讀課文劃出文中的生字詞

2、找出文中不理解的地方

（三）檢查自學(xué)狀況,，整體感知課文資料

1,、認(rèn)識(shí)生字新詞

2、指名讀課文,，糾正學(xué)生讀音,。

3、本文主要資料及理清課文的敘述順序,。

（四）深入理解課文資料

1,、講讀父親的話

（1）什么是“愛慕之心”，“之”什么意思,？“生愛慕之心”什么意思,？

（2）、父親對(duì)什么產(chǎn)生愛慕之心,？你從哪個(gè)詞看出來(lái)的,？

（3）、“可貴”是什么意思,？父親為什么認(rèn)為花生最可貴,？

（五）學(xué)生再讀課文，并根據(jù)自己對(duì)課文的理解,，決定以下句子是否正確,，并說(shuō)出理由,。

1、花生好,，桃子,、石榴、蘋果不好,。

2,、凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭上的東西都是不好的,。

3,、我們不需要外表美。

（六）生活中有沒有其它事物,，讓人一見就生愛慕之心,？有沒有具有花生品質(zhì)的其它事物？

（七）講讀“我”的話

1,、什么叫只講體面,？

2、這句話的意思是什么,？

3,、我們要做怎樣的人？你身邊有沒有這種默默奉獻(xiàn)的人,？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。

（八）指導(dǎo)有感情地朗讀課文

（九）小結(jié)

做人要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,。

四、板書設(shè)計(jì)：

落花生

談花生——論花生（要……不要……）