高中英語閱讀課說課稿

作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫說課稿,，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力,。說課稿應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的高中英語閱讀課說課稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

老師們好,！我的說課內(nèi)容有以下幾點,。

第一、材料分析,。

教學內(nèi)容選擇選修六第五模塊,，是一篇關(guān)于科幻小說的介紹。首先,，文章主題的趣味性強,，能調(diào)動學生學習積極性，從而促進學生的學習能力,；其次,，學習這篇文章很大部分節(jié)選自原小說，native的表達有利于進一步提高學生的語言能力,；第三,，這篇文章中涉及現(xiàn)在分詞作狀語，虛擬語氣的語法點以及一些重要的短語和詞匯,；第四,，關(guān)于克隆話題的探討可以激發(fā)學生的批判思維,，發(fā)展學生思維品質(zhì)。

第二,、教學目標分析

（1）知識與技能：掌握生詞,，短語及涉及到的語法。

（2）過程與方法：通過要求學生快速定位并提取,，幫助學生掌握閱讀的方法,。

（3）情感與價值觀：引導學生積極參與談論，讓學生對于克隆有一個正確的認知,。

第三,、教學重點及難點：

重點是學生表達自己對克隆的觀點。難點是讓學生用自己的話來復述課文中的表達,。

第四,、教學方法：

根據(jù)新課改英語課堂教學理念，我主要采用任務型教學法,，也就是通過不同的人物設置來引導學生理解文章,。

第四，教學過程：

1,、導入部分,，通過學生熟悉的家有兒女中關(guān)于克隆的圖片和視頻來讓學生思考克隆在為我們提供方便的同時，還會給我們帶來問題,。進一步引入課文主題,，克隆可能會造成悲劇。

2 ,、在閱讀部分,，根據(jù)文章的分塊，分成兩個部分進行,。

在第一部分的任務是讓學生迅速閱讀,，了解故事梗概，通過回答問題,，考察學生對這個故事的理解,。

在第二部分，首先讓學生瀏覽文章,，明確每一段落的main idea和文章結(jié)構(gòu),。之后根據(jù)每一段的內(nèi)容進行不同的任務設置。任務一是想通過填空來幫助學生積累短語,；任務二是讓學生認識人體的相關(guān)詞匯,；任務三可以幫助學生掌握wish后賓語從句中的虛擬語氣和相關(guān)動詞短語。

在第三部分，回顧全文的語言點,，由學生自由選擇相應題目來回答問題,，通過不同的任務，達到回顧短語,，復述文章,，回顧語法，用重點句型造句的目的,。

在第四部分,，讓學生自主進行辯論，發(fā)散思維,，培養(yǎng)思維品質(zhì)。最后總結(jié)克隆的利弊,。