小學(xué)道德與法治《誠信是金》說課稿

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿,，有著至關(guān)重要的作用。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢,？下面是小編幫大家整理的小學(xué)道德與法治《誠信是金》說課稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

今天我要說課的題目是《誠信是金》,。我將從說教材、說學(xué)情,、說教學(xué)目標(biāo),、說教學(xué)重難點(diǎn),、說教學(xué)方法,、說教學(xué)過程,、說板書設(shè)計(jì)7個(gè)方面進(jìn)行說課,。

一,、說教材

《誠信是金》是人教版小學(xué)品德與社會(huì)五年級上冊第一單元《讓誠信伴隨著我》的第二課，這是學(xué)生在學(xué)習(xí)前一課已經(jīng)知道誠信含義的基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生感受誠信在人際交往和社會(huì)生活中的重要意義,，懂得人無信不立,，做人要誠實(shí)守信,，才能取信于人,。學(xué)習(xí)本課對于幫助學(xué)生樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮,，失信可恥的道德觀念具有非常重要的作用。

二,、說學(xué)情

當(dāng)前,，在一些地方，人們不守承諾,、欺騙欺詐等不講誠信現(xiàn)象屢屢發(fā)生,，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著學(xué)校校園，給小學(xué)生的健康成長帶來了負(fù)面影響,。五年級的學(xué)生對于誠信這一涵義已有初步的認(rèn)識,，能辨別什么是對與錯(cuò)，但是在選擇實(shí)踐方面的能力較差,，自控能力還不是很好,，容易受一些不良行為的影響。因此,，教師在授課過程中應(yīng)注意從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā),，讓學(xué)生通過調(diào)查、觀察,、回憶等,，來感受誠實(shí)守信的重要，幫助學(xué)生提高道德榮辱觀,，自覺踐行誠信觀念,。

三、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)新課改理念和教材分析以及學(xué)情分析,，我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)目標(biāo)：

【情感,、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)】

樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念,。

【能力目標(biāo)】

通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力,，能夠踐約守信，誠實(shí)做人,。

【知識目標(biāo)】

理解誠實(shí)守信的重要意義,，懂得“人無信不立”的道理,，知道誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

四,、說教學(xué)重難點(diǎn)

在教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中,，教學(xué)重點(diǎn)是……，其中……是教學(xué)難點(diǎn),。

【重點(diǎn)】

理解誠實(shí)守信的重要意義，知道誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

【難點(diǎn)】

能在生活中踐行誠信觀念,，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

五,、說教學(xué)方法

根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn)難點(diǎn)以及學(xué)生情況，我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)方法,。

教法：多媒體演示法,、講授法、談話法,、活動(dòng)教學(xué)法,，這充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，拉進(jìn)了學(xué)生與課堂之間的距離,，學(xué)法：本課在學(xué)法指導(dǎo)上力求體現(xiàn)“讓學(xué)生主動(dòng)參與,，合作探究”的理念，我主要讓學(xué)生運(yùn)用角色扮演法,、小組討論法等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。

六、說教學(xué)過程

我認(rèn)為,，鉆研教材,，研究教法學(xué)法是上好一門課的前提和基礎(chǔ)，而合理安排教學(xué)程序則是最關(guān)鍵的一步,，為了使學(xué)生學(xué)有所獲,，我將從四方面展開我的教學(xué)過程。

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

本節(jié)課我將運(yùn)用講故事的方式進(jìn)行導(dǎo)入,，在開課之初為同學(xué)們講述《曾子殺豬》的故事,，讓學(xué)生邊聽邊思考。

古代有個(gè)人叫曾子,，一天他的妻子要出門趕集,，兒子哭鬧著也要去，于是妻子便哄他說,，回來殺豬給他吃,。兒子信以為真,，就不再鬧了。妻子趕集回來,，看見曾子要?dú)⒇i,，連忙制止他。曾子卻說：“做父母的如果說話不算數(shù),，孩子就會(huì)學(xué)著欺騙,，不講信用，將來怎么在世上立足呢?”最終,，曾子還是把豬殺了,。

在講完故事之后請同學(xué)們思考并回答：一頭豬在當(dāng)時(shí)是很貴的，曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬,，這是為什么呢?

學(xué)生回答之后,，我會(huì)進(jìn)行總結(jié)和過渡，曾子為自己的兒子樹立了榜樣,，教育兒子應(yīng)該做到言而有信,，誠信做人，否則就難以立足,，可見在曾子看來,，誠信真的非常重要。那誠信的重要性體現(xiàn)在哪里呢,，我們今天就一起來學(xué)習(xí)《誠信是金》,，一起來探究誠信的重要性，這樣就自然而然的導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí),。

這樣的導(dǎo)入方式不僅一下子牢牢抓住了學(xué)生的吸引力,，而且能幫助學(xué)生直觀地感受誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

環(huán)節(jié)二：新課講授

在這一環(huán)節(jié)我一共設(shè)計(jì)了兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)來突破本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，通過創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動(dòng)情節(jié),，為學(xué)生營造一種開放、寬松,、和諧,、平等的學(xué)習(xí)氛圍。具體做法如下：

1.哪個(gè)更重要

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性,，也為了讓學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)守信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而且在現(xiàn)代社會(huì)也非常重要，如果一個(gè)人失去誠信,，將會(huì)無法立足于社會(huì),。我會(huì)通過課件展示教材第8頁的故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個(gè)渡口時(shí),，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊,。結(jié)果在渡船開船后沒多久,，風(fēng)起浪涌，船家要求年輕人丟掉一個(gè)背囊,，才能渡過難關(guān),，年輕人思來想去，最后把“誠信”丟進(jìn)了水里……

引導(dǎo)同學(xué)們思考年輕人將誠信丟掉之后,，來到了一個(gè)大型的人才招聘會(huì),，假如你是某企業(yè)的招聘負(fù)責(zé)人，請問你會(huì)錄用他嗎?這個(gè)年輕人最后的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢?

我將全班同學(xué)分為3個(gè)小組,，請同學(xué)們以小組為單位,，每組派已經(jīng)學(xué)生分別扮演年輕人、招聘負(fù)責(zé)人,、記者等角色，將上面的問題以表演的形式續(xù)演出來,。小組表演之后,，進(jìn)行表揚(yáng)并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，通過表演我們可以看出青年人縱有才學(xué),，但是應(yīng)聘被拒,，這說明人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦,，出眾的才學(xué),，也會(huì)因?yàn)榈貌坏剿说模牟艑W(xué)機(jī)敏無法展現(xiàn),，金錢榮譽(yù)無法獲得,，可見誠信是人立足與社會(huì)的根本，這就是孔子所說的——人無信不立,。

【設(shè)計(jì)意圖】之所以這樣設(shè)計(jì)是因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)比較小,，對于情境表演有很大興趣，同時(shí)通過這樣的表演形式,，學(xué)生能夠參與進(jìn)來,，切身體會(huì)誠信的重要性。

2.假如沒有誠信

在學(xué)生對“人無信不立”的觀點(diǎn)有一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，我會(huì)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考,，失信行為是否只對自己造成傷害呢，這種行為對于社會(huì)上的其他人有沒有影響呢?為了突破這一教學(xué)重點(diǎn),，我會(huì)請同學(xué)們課前收集社會(huì)生活及學(xué)校生活中有哪些不誠信的行為,，可以收集媒體中的相關(guān)報(bào)道、回憶自己的生活經(jīng)歷,、調(diào)查周圍的人,，課上以小組為單位將本小組收集的資料進(jìn)行展示,，如市場上充斥著一些假冒偽劣產(chǎn)品、便民傘丟失,、旅游時(shí)有的游客不按時(shí)回來等,。

通過這些現(xiàn)實(shí)生活中的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考當(dāng)社會(huì)失去誠信時(shí),，那些誠實(shí)守信的人會(huì)受到什么影響?

通過研討,，幫助學(xué)生體會(huì)和認(rèn)識：在社會(huì)生活中，一旦失去了誠信,，不僅給當(dāng)事者造成直接傷害,，而且也使整個(gè)社會(huì)失去安全感，人與人失去最起碼的信任,，受傷害的是包括自己在內(nèi)的所有人,。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

接下來是鞏固提高環(huán)節(jié)，經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)對誠信光榮的道德觀念有了深刻的認(rèn)識,，這時(shí)我會(huì)請同學(xué)們思考在日常生活中我們怎樣做一個(gè)誠信的好少年?

同桌之間相互討論并發(fā)言，學(xué)生發(fā)言之后,，對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行表揚(yáng)并總結(jié),，我們可以從自己力所能及的小事做起，如不撒謊,、考試不作弊,、不抄襲作業(yè)、借東西要及時(shí)還 ,、答應(yīng)別人的事要做到等等,，幫助學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)守信要落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中。

在學(xué)生牢固樹立誠信光榮的道德觀念的同時(shí),，不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生將美德外化為行動(dòng),，既抓住了本課的教學(xué)重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn),，再通過要點(diǎn)總結(jié),，從而鞏固了學(xué)生強(qiáng)烈的誠信意識，更加堅(jiān)定了學(xué)生在生活中的誠信行為,。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

根據(jù)本目的內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，在師生共同回憶的基礎(chǔ)上，我采用了歸納式小結(jié),。通過小結(jié)環(huán)節(jié),，使同學(xué)們對本課內(nèi)容形成一個(gè)整體認(rèn)知。

內(nèi)容講授完畢，我會(huì)給學(xué)生布置作業(yè)：請同學(xué)們課下以小組為單位去搜集有關(guān)誠信的名言警句,、寓言故事或名人事跡,，小組設(shè)計(jì)制作一份“誠信是金”的手抄報(bào)，下節(jié)課在班級里面進(jìn)行交流展示,。

七,、說板書設(shè)計(jì)

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和吸引學(xué)生的注意力，且結(jié)合本課主要內(nèi)容及其邏輯結(jié)構(gòu);我的板書設(shè)計(jì)簡潔明了,，注重直觀系統(tǒng),，這就是我的板書設(shè)計(jì)。

結(jié)束語：各位評委老師,，我的說課到此結(jié)束,，謝謝大家。