教師述職報(bào)告范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,,報(bào)告與我們的生活緊密相連,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的教師述職報(bào)告范文,,歡迎大家分享,。
教師述職報(bào)告范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
下午好,!
首先,,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工作,。我不會(huì)用華麗的辭語(yǔ)修飾,,但它們確能見(jiàn)證我們一學(xué)期的工作。陳述如下:
本學(xué)期我立足本職,,給自己定好位,,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)工作。
一,、作為一名數(shù)學(xué)教師,,我同其他教師一樣,盡職盡責(zé),,努力完成自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作
在每月一次的常規(guī)檢查時(shí),從沒(méi)有出現(xiàn)一次不按時(shí)上交,、晚交的情況,。課堂教學(xué)方面,我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課,,耽誤孩子的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上,;我盡全力打造自己的高效課堂;我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),。課堂上不放棄每一個(gè)孩子,。在這次的期末測(cè)試中,就連我班最不愛(ài)做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良好,。這個(gè)成績(jī)是我預(yù)料之外的,。
二、我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作
第一,、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂,。學(xué)期初,配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,,制定了優(yōu)秀年級(jí)組考核辦法,;
第二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教師教學(xué)水平,。
1,、重視教師自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng),鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍,。
2、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高,。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,,我們組織舉辦了xx小學(xué)第x屆課堂教學(xué)大賽。
3,、針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,,及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì)。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時(shí)間,,組織了青年教師座談會(huì)等,。
4、期中后,,堅(jiān)持每周x的課改研討活動(dòng),。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面,推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,,課堂特色悄然形成,。
5、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,,組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研,。
三、組織教學(xué)檢查和考核工作
1,、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作,,做到教學(xué)精細(xì)化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的.有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,,加強(qiáng)檢查分析的力度,,有問(wèn)題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課,、作業(yè)及批改,、教案、計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,組織年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,,檢查后及時(shí)總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見(jiàn),,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。
2、加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查,。通過(guò)組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式,,有效促進(jìn)了語(yǔ)文課前一首詩(shī)、數(shù)學(xué)口算,、英語(yǔ)口語(yǔ),、課前一首歌的落實(shí)。
3,、抓讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)的落實(shí),。組織年級(jí)組長(zhǎng)分組進(jìn)行不定期的對(duì)各班讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿勢(shì)由督促慢慢形成自覺(jué),。
4,、加大對(duì)藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初,,制定音體美教學(xué)計(jì)劃,,加強(qiáng)了過(guò)程性管理,加大了檢查力度,。體育的古詩(shī)韻律操x年級(jí)學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景,;美術(shù)畫(huà)展吸引了孩子們的目光,陶冶了美的情操,。學(xué)期末,,音體美各科考核順利完成。
四,、組織安排各類展示、比賽活動(dòng),,提升學(xué)校影響力,,促進(jìn)師生發(fā)展
組織開(kāi)展校內(nèi)各種比賽活動(dòng),促進(jìn)師生發(fā)展,。以年級(jí)組為單位,,進(jìn)行了普通話比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,、數(shù)學(xué)計(jì)算技能比賽,。英語(yǔ)教師點(diǎn)讀比賽。
五,、組織參與學(xué)校的重大活動(dòng)和重要事項(xiàng)
1,、順利完成新生一年級(jí)的入學(xué)工作,,并建立健全了學(xué)籍檔案,圓滿完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作,。
2,、重大活動(dòng),如每學(xué)期教材的發(fā)放,、為迎接縣督導(dǎo),、期中、期末考試的組織等,。
2,、接待外單位來(lái)我校活動(dòng),。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫(huà)、作文比賽,、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動(dòng)x次,、語(yǔ)文區(qū)域性教研活動(dòng)等。
以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開(kāi)在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng)以及老師的大力支持和幫助,,在這里我要說(shuō)聲謝謝。謝謝你們的支持,。
在新的學(xué)年里,,我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,,齊心協(xié)力,,同心同德,以人為本,,求真務(wù)實(shí),,努力使武訓(xùn)實(shí)小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
以上述職如有不妥,,請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn),。謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,,同時(shí)也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,我在教學(xué)方面,,能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,用心上課,認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷,,能熱愛(ài)自己的職業(yè),,熱愛(ài)班群眾及學(xué)生,,并能做到喜愛(ài)學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)聯(lián)搞融洽,我把他們當(dāng)成我最友好的朋友?,F(xiàn)將個(gè)人的工作情況匯報(bào)如下:
在交往方面,,能夠做到笑迎對(duì)方,笑著接納他人,,關(guān)心并幫忙他人,,用心將自己投入到這個(gè)大家庭里,做到真心喜愛(ài)并熱愛(ài)他人,,從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在,。
在思品、教育方面,,我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和推薦,,盡量完善自身缺點(diǎn),做一名人人喜愛(ài)而又敬業(yè),、優(yōu)秀的好老師,,讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴。愛(ài)護(hù)學(xué)生,,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,,從點(diǎn)滴做起,從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起,,提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能,,盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的接班人,并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái),。
最后,,我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的計(jì)劃做一簡(jiǎn)單的總結(jié)與講述,首先作為一名剛剛教書(shū)的我,,對(duì)于數(shù)學(xué)我想說(shuō)我是多么的熱愛(ài)與充滿極致的興趣,,我從開(kāi)始上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門(mén)功課,我就十分喜愛(ài),,而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇,到了報(bào)志愿的.時(shí)候我沒(méi)有顧慮只想我最喜愛(ài)學(xué)的是數(shù)學(xué),,而且我學(xué)得最好的最有把握的也是數(shù)學(xué),,因此我就選取了它,或許對(duì)于我選取了它,,那么就要應(yīng)對(duì)如此多的問(wèn)題,,正因我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗而且小孩對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無(wú)策了,,正因他們了解我,因此選取這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的,,并不是沒(méi)有挑戰(zhàn)會(huì)教書(shū),,會(huì)管孩子就行,其實(shí)不是的,,天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的,,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我一沒(méi)有課的話,,就去聽(tīng)其他老師的課,,我選取提高自身,選取將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書(shū)育人上來(lái),,第一次教研室老師聽(tīng)我的課覺(jué)得我真的不夠?qū)I(yè),,但是等到教研室老師第二次來(lái)聽(tīng)我課的時(shí)候,我透過(guò)我的發(fā)奮將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們,,得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì),,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得真的是功夫不負(fù)有心人,,發(fā)奮了被他們銘記在心,,我覺(jué)得真的我真的很不錯(cuò),然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們,,正因他們的認(rèn)可,,讓我對(duì)于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念,我堅(jiān)信透過(guò)我的發(fā)奮,。
以及他們的進(jìn)步,,我堅(jiān)信在本學(xué)期期末考試中他們必須會(huì)盡他們最大的發(fā)奮好好考出一個(gè)讓自己滿意,讓他人驕傲的好成績(jī)來(lái),,這樣對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都有信心,。
教師述職報(bào)告范文3本人xxx,于20xx年畢業(yè)于巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),,20xx年參 ……此處隱藏1107個(gè)字……心,,鍛煉他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
當(dāng)然,,我也明白,,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷更新的過(guò)程。不少新的知識(shí)和方法都會(huì)逐漸取代舊的知識(shí),,在學(xué)生的教導(dǎo)方式上也是一樣的,。為此,我非常重視對(duì)自我能力的提升,,除了積極聽(tīng)課以外,,我還常去參加培訓(xùn)和討論,,學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教育思想,并在方式成熟后慢慢的改進(jìn)自己,。提高自身的教育水平,,也讓學(xué)生們更好的接受并理解數(shù)學(xué)這門(mén)課。
三,、自我的反思
回顧這一年,,我漸漸感到班級(jí)的氛圍比較低落,年級(jí)的提升也帶來(lái)了更難的知識(shí),,但面對(duì)這些學(xué)習(xí)我們不應(yīng)該以低迷的狀態(tài)去應(yīng)對(duì),!在今后的課堂上,我要更加調(diào)動(dòng)課堂的氛圍,,并注重基礎(chǔ)的教學(xué)讓同學(xué)們都能跟上學(xué)習(xí)的步伐,,并愛(ài)上學(xué)習(xí)的過(guò)程!
教師述職報(bào)告范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
一學(xué)年很快就要過(guò)去了,,回顧這學(xué)年,我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,,嚴(yán)格要求,,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,,鉆研教材,,努力提高教學(xué)水平,且多聽(tīng)取意見(jiàn),,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,務(wù)求精益求精。
本學(xué)年任教一(1)班,、一(2)班數(shù)學(xué),,我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排,,認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,,并落實(shí)完成。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一,、自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
一年級(jí)采用的是xx版的新教材,,和以往的教材有很大不同。對(duì)此,我認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,,理解教材的意境,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),,參與課改研討,,到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝,出外聽(tīng)課,、學(xué)習(xí),。
二、合理使用教法,,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量
一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,,一切都是那么陌生、新奇,,他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),,往往會(huì)違反一些紀(jì)律,,做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣,。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),。
1,、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
新教材活動(dòng)性強(qiáng),,我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際,。
數(shù)學(xué)源于生活,,生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,,在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),,摸到數(shù)學(xué),。
3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。
波利亞說(shuō):學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué),,而不是用耳朵聽(tīng)科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),,在動(dòng)手中思維,在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手,、思維的過(guò)程中探索,、創(chuàng)新。例如,,在教學(xué)觀察與測(cè)量一章時(shí),,我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高,、量黑板,、量課本等,讓學(xué)生走出課堂,,觀察周圍的事物,,用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度,用正確的語(yǔ)言表述物體的位置,。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí),,設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng),如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,,男女同學(xué)的人數(shù)等,,使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性,。
4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能,。
合作研討,,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,充分利用集體的.力量,,共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,,小組由不同性別,、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成,,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,,差等生得到幫助,,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。例如,在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時(shí),,我安排了六人一小組,,討論怎樣計(jì)算xxx。分組討論時(shí),,學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué),。到匯報(bào)結(jié)果時(shí),竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法,,比書(shū)本介紹的還多出了兩種,。我認(rèn)為這樣的教學(xué),既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),,使學(xué)生的思路得以開(kāi)拓,觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。
5、開(kāi)展競(jìng)賽,、游戲活動(dòng),,提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,引進(jìn)競(jìng)賽,、游戲活動(dòng),學(xué)生積極性高,,效果好,。寓教于樂(lè)。
6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。
課堂上以表?yè)P(yáng)為主,分個(gè)人,、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),,經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,如你真棒,!你的眼睛真雪亮,!你們小組合作得很好!大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力,。
本學(xué)年,,我積極參與課改研討,上學(xué)期參加xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,,我的加減法(二)(6,、7)獲三等獎(jiǎng);教案設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),;這學(xué)期承擔(dān)xx20xx學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課,,獲得好評(píng)。
我從事教師工作只有一年多,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,在工作中還有很多不足之處,如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,,在教法上還有待提高,。今后,我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,虛心學(xué)習(xí),,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,,更好地完善自我,。
教師述職報(bào)告范文6一年年寒來(lái)暑往,這一學(xué)年的辛苦耕耘即將在六月份結(jié)束,。在這個(gè)充滿著收獲的六月里,,無(wú)論是成績(jī)或是教訓(xùn),粒粒皆辛苦?,F(xiàn)在做個(gè)回顧與盤(pán)點(diǎn),,總結(jié)如下:
本人非常熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,,熱愛(ài)本職工作,,恪盡職守,,謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持貫徹黨的基本教育方針,,面向全體,、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識(shí),、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),,不斷的充實(shí)提升自己,樹(shù)立大的教育觀,,為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)牢固基礎(chǔ),。尊重家長(zhǎng),積極傳播科學(xué)的家教方法,,自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。
在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語(yǔ)言親切,、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前,,認(rèn)真研讀教材,把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,,類比遷移,,由點(diǎn)及線、由線及面,,教會(huì)方法,,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,利用問(wèn)題的積極面,,對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,,體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享,、傾聽(tīng)、互助,、反思,,豐富了他們的情感體驗(yàn),激發(fā)興趣,,樹(shù)立信心,,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的'特點(diǎn),,思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,,學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多,。針對(duì)這部分學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,師生,、生生一對(duì)一講解,。最后,聯(lián)系家長(zhǎng),,為其樹(shù)立端正的育兒理念,,介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng),。
作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,,還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理,。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù),我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度,為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在校黨支部開(kāi)展的“我推薦,、我評(píng)議身邊好人活動(dòng)中,我被同事們推選為年級(jí)組代表,。
xx年是休養(yǎng)生息的一年,,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,,嚴(yán)守職業(yè)操守,,和同事協(xié)作共進(jìn),,共同維護(hù)教師的良好形象,不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,,是我最大的心愿,。
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