新教師培訓心得體會15篇

我們心里有一些收獲后，寫一篇心得體會，記錄下來,，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢,？下面是小編為大家收集的新教師培訓心得體會，希望對大家有所幫助,。

記得有很多人說過，教師是天底下最光輝的職業(yè),，之前記得,，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員,?！笆暧龢洌倌暧恕碧ど狭巳咧v臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。

懷著期待與欣喜，我參加了為期兩天的“新入職教師培訓”,?！捌诖笔且驗椴饺胄碌墓ぷ鲘徫唬瑢π碌沫h(huán)境和美好的未來充滿期待;“欣喜”是因為我感受著各級領導對新老師的深切關懷,。

短短兩天的培訓學習,，讓我受益匪淺，培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,，卻流露出一種樸實真誠,，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”,，下面就xxx教授和xxx老師的專題講座談一下自己的心得體會,。

xxx教授的講座內容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》，談到這個內容,，他總結了四大方面,，

一是教師緣何關注自己身的專業(yè)發(fā)展;

二是教師專業(yè)發(fā)展的內涵和特征;

三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑;

四是設計最好的自己，成就幸福的自己。

xxx教授的每一句話都發(fā)人警醒,，耐人尋味,，就自己的理解，談一下感受,。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”,，這對我們新老師來說是提前打了預防針，讓自己能夠正確的對待工作,。在提到專業(yè)發(fā)展的內涵和特征的問題上,，xxx教授總結的“教師”：

1.把握教育規(guī)律，通曉教學原則

2.了解學生心理發(fā)展和年齡特征

3.擁有豐富的教育教學經驗,，我認為給自己定了航標,，沿著這個路向去前行，實現(xiàn)自身價值,。

在第三個方面專業(yè)發(fā)展路徑中,，讓我學習的是教師專業(yè)發(fā)展的幾個“一點”——多讀一點書，多寫一點東西,，多參加一點競賽,，為外語學習投入一點時間，多一點自己學歷提高的思考,，這幾個“一點”為新教師提出了要求,，要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識,，新問題,，新挑戰(zhàn)的老師。

xxx老師的講座內容是《在教育教學中修煉——教學成果是這樣煉成的》,，這里面涉及了十六講,，呂維智老師的話語樸實，又很風趣,，他注意了和新教師們的互動,，每談到一個問題時，都會找老師們發(fā)言,，談談自己的理解,，這樣充分調動了老師們的學習積極性。在他的講座中值得我們學習的知識很多,，如上好課的前提,，上好課的基礎，上好課的關鍵,，上好課的保證,，處理課堂突發(fā)事件的智慧等,。我自己認為他總結的衡量好課的標準很重要：

1.課堂健康知識無誤

2.教學基本的扎實

3.教學目標明確

4.教材處理合理

5.媒體使用恰當

6.教學結構巧妙

7.教學策略高超

8.作業(yè)布置適量

9.教學效果達標

10.教學特色鮮明

通過本次培訓,，我明白了,，作為一個教師，不僅是個教書育人的老師,，更應該成為一個研究者,，我們要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。

有幸與友蘭中學結識,，有幸靠自己實力考入友蘭。兒時我的夢想就是當一名教師,，“桃李不言,，下自成蹊”是對教師職業(yè)的高度贊美。

從11月11日開始,，學校為今年新招收的年輕教師進行為期4天的崗前培訓,，培訓內容涉及:角色的轉化，學校教學模式講解(自主學練,，一課一自習),，如何快速成為一名優(yōu)秀教師，青年教師的快速成長,，班主任經歷分享等。通過這些天的學習,，我意識到“一課一自習”是友蘭特色,，各年級領導對我們寄予深切厚望，深受感動,。同時也明白沒有一份工作是容易的,，不管從事何種職業(yè)，你必須付出,，你必須熱愛,，勤勤懇懇，腳踏實地,，認真完成每一項任務,。

目前，我對自己的要求是做一名合格的人民教師,。如何定義“合格”,，我認為需具備以下條件:1.師德。教師職業(yè)有其特殊性,，“學位人師,，行為示范”,，學生具有模仿性，教師不僅傳授知識,，更在于對學生潛移默化的影響,，教其如何做人。2.熱愛,。你要熱愛這份職業(yè),，熱愛學生，做到愛崗敬業(yè),，課前認真?zhèn)湔n,，專研學生，專研教材,，做好課后反思,。3.公平。平等對待每一位學生,，不以成績論優(yōu)劣,，用發(fā)展的眼光看待學生，在教學采用鼓勵為主,，懲罰為輔的教學方法,。4.學好教育知識，提升專業(yè)能力,。理論聯(lián)系實際,，將教育學學到的理論應用于課堂，應用于生活,。作為新教師,，我們要保持謙虛的態(tài)度，向老教師學習,，敢于勇于正視不足,，不斷提升自我。5.不斷學習,。學習永無止境,，學習政治理論，學習專業(yè)知識,，不斷更新內存,，不與時代脫節(jié)。6.總結反思,，這點尤為關鍵,，每日反思，每周反思,，每月反思,，從反思中吸取教訓,，吸收經驗，完善自我,。

剛步入工作的我,，緊張，壓力自然會有,，但并不害怕,。我要盡的努力，竭盡全力做一名學生喜歡,，家長認可,，領導重用的合格教師。

我來到了xx學校工作,，成為了一名新的老師,。在我們正式的開始上課之前，學校也組織了我們進行了一次培訓,。在這一次培訓的過程中我收獲了很多,，發(fā)現(xiàn)了我自己身上的很多不足的地方，也越發(fā)的明白想要成為一名好的老師不是一件容易的事情,。但這也堅定了我想要成為一名好的老師的決心,，我相信如果我能夠一直努力的話，是一定能夠做好我要做的工作的,，一定能夠讓我的學生學到知識的,。

在這一次培訓中我明白了很多的事情，最大的感受就是教師對學生的影響是比我想象中的還要大的,，教師對學生的影響是在不自覺的時候就產生了的,。所以這對我們教師的要求也是很高的，特別是品德方面的要求,。在教學的過程中,，甚至是在學校里我們都不能做一些對學生有不好的影響的事情,，至少是要配得起教師的這個稱號的,。所以我們平時就要多注意自己的行為，以免在不經意的時候就給學生做出了不好的示范,，這樣的后果是比較的嚴重的,。

教師不僅要能夠傳授給學生知識，也要培養(yǎng)學生好的品德,。知識對學生的影響是一時的,，是短暫的，但品德方面的影響卻是非常的長遠的,。所以在教學的過程中也要傳授一些人生道理和好的觀念給學生,，讓學生在學習的同時也能夠提高道德修養(yǎng),。這就是為什么學校的紀律會那么的嚴格的原因。現(xiàn)在社會看重的不僅僅是能力,，還有人品,，所以說我們教師身上的任務是很重的。雖然短時間之內我只能夠把自己教學方面的工作做好,，但我也一定會年齡的承擔起我育人的責任的,。

這一次培訓也在優(yōu)秀的教師身上學到了很多的教學方法，這對于我們新老師來說是很有幫助的,。因為我們現(xiàn)在還不能很好的掌握好課堂教學方面的東西,，想要盡快的提高自己的教學能力的話也只能夠通過向別人學習這樣的方式，因為學生是不會等我們一步步的成長的,，我們也沒有很多的時間去讓自己一步步的成長起來,，只能在教學的過程 ……此處隱藏14390個字……一，本次新教師培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識,?！澳_踏實地、厚德博學”是邱局長在報告上提出來的,。我們不得不承認教師的工作是單調的,、重復性的，如何讓自己保持職業(yè)上的滿足感,、上進感,，需要我們不時地進行自我調整。

對于教師而言,，所謂的成功在于把更多的孩子培養(yǎng)成為一個可用之才,，一個能夠安分守紀，對社會心存善意的公民,。我想,，“俯下身來做教育，靜下心來做學問”這應該成為我們所有教育工作者共同的信條吧,。成功是需要耐得住寂寞,，經得住誘惑。

其次,，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外,，還應該講究方法和策略。在培訓中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。

在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調了適時調整和更新自身知識結構,、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法。

在教學教法經驗方面,，第三實驗學校的老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課,，通過這些課程，我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精,。俗話說,，你要想給學生一碗水，自己得有一桶水,。

總的來說,，作為新世紀的教師應該與時俱進，自身就應該走在學術的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自己的學生。

今天我參加了小學語文教師培訓,，深感受益匪淺,。面對深刻而全方位的新課程改革、日益復雜的學生發(fā)展變化,，很多時候讓我們覺得有些霧里看花,，水中望月，無所適從,。而此次小學語文教師培訓班的學習,，猶如幫我打開了一扇窗，撥云見日,，使我在一次次的感悟中豁然開朗,，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長，這是一次收獲豐厚的學習,。

在此次小學語文專題培訓中,，教師認真詳細地給全體語文教師分年段解讀了小學語文教學大綱,、課程標準的修訂,，修訂后的課程標準跟原來的實驗稿有哪些區(qū)別，從課程理念的調整,、教學目標的升和降,、教學建議等方面進行了明確具體地闡述,，為我們指明了今后閱讀教學的方向。

要把課標理念與具體課例以及自己豐富的從教經歷相結合,，生動幽默,、深入淺出地講述了閱讀教學該怎樣從學生這一學習主體出發(fā)進行教學，如何正確有效地在日常教學中地把握好教學目標的階段性,；閱讀教學如何根據(jù)各年段的學生特點找準起點,，抓住重點，更深刻把握年段目標,。具體全面的解析了各年段目標,，總的概括為低年級學段：字識得鞏固、寫得端正,；能正確朗讀,；在背誦中積累詞句；敢于說,、樂于寫,。中年級學段目標是：進一步加強識字能力，加強朗讀學習,；繼續(xù)加強詞句訓練,，加強段的訓練，向篇過渡,；多讀書,、重積累；自由表達,；有內容,、有真情；在口語交際中要聽懂,、說得通,。高年級學段目標是有較強識字學詞能力，把字寫美觀,；會朗讀,、默讀、略讀,、瀏覽,；在詞段練習基礎上加強篇的訓練；會寫記事作文,、想象作文,、應用文等等。

強調小學課本不是全部的教學內容，學生閱讀數(shù)量要增加,，多閱讀經典書籍,。我們語文教師要學會借助課文這個例子進行語文能力訓練，從課文提供的語文材料出發(fā)找準三個點：即語言訓練點,、能力培養(yǎng)點,、方法習得點，抓好小學生閱讀和積累,，進行有效的口語交際訓練和作文教學,，激勵學生到生活中去學習語文知識，獲得對自然,、社會,、人生的有益啟示。

我非常清楚“不經一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”,，我也始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條,，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師,，就要努力提高自身素質，理論水平,，教育科研能力和課堂教學能力,。沒有深厚的積淀，沒有長期的浸沉,，何來“腹有詩書氣自華”,，此次培訓，也讓我們意識到一名優(yōu)秀的語文教師應是永不枯竭的河海,，只有廣闊的知識,，飽滿的激情，橫溢的才華,，才能澆灌祖國未來鮮艷的花朵,。我將用我的所學指導我的教學，在小學語文教學的天地里開出美麗之花,。

20xx年6月28日,，我又一次來到了綿陽中學英才學校。這次我已不是那個還處在象牙塔呵護下的大學生,，而是一個即將踏上工作崗位的新老師,。角色的轉換也帶來了態(tài)度的轉變。學校對我們有了更加嚴格的要求,，我們自己對于自身素質的要求也變得更加苛刻,。

第一周,，我們分組分學科進行第一階段的聽課、備課和試講,。我們語文組的幾個新老師每天在一起集體備課，各抒己見,，然后將整合的最佳方案確定下來再組內進行試講,。試講完畢后，我們又是一輪激烈的討論,，指出課程中的不足加以修改,。反復這樣練習，我對教材有了更深的理解,。第二周,，學校為我們安排了新的指導老師，我們在老師的指導下進行夏令營課堂教學實踐及班會活動實踐,。近距離的接觸孩子們讓我了解了不同學生的心理特點,、心理困惑和他們所喜愛的老師的標準。這些體驗,，使我明確了自己今后所要努力的方向,。這一周我們還分學科上了一次匯報課。匯報課結束后,，我被分到了初中,。從此，我們開始了更加系統(tǒng),，更加有針對性,，更加緊張的培訓過程。

雖然剛剛步入教師工作的我,，對新的生活,，新的工作充滿了熱情，但從未在初中實習過的我在教學方法上缺少經驗,。這樣又使我對未來充滿了恐懼,。還記得我的第一堂課《憶讀書》，當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地講完課文,，頭上已經冒出了緊張的汗水,。我知道，自己的這堂課上得很差勁兒,，我的心里打著小鼓,，害怕張老師從此對我失去信心。但是,，他卻很耐心地從每個教學環(huán)節(jié)給我提出建議讓我進行修改,，并鼓勵我充滿信心，一定會越講越好的。這些鼓勵使我對工作充滿了動力,。下午我再講這堂課時,，自然流暢了許多?？吹轿睦蠋?、卿老師肯定的眼神，我更加堅定了自己的信念,，那就是爭取每天前進一小步,。往后的每一天，每一堂課,，我們都要在文老師,、張老師、卿老師的指導下進行反復的修改與打磨,，從中我習得了教學的方法和技巧,。同時，在培訓的過程中,，幾位老師還根據(jù)自己的實際經驗給我們介紹了一些當好老師的要點和方法,，讓我如沐春風。

幾位老師對我們“不拋棄,、不放棄”,， 他們的諄諄教導，一點一滴地浸潤著我的心,，深深地觸動了我,，讓我體會到一個老師的性格對學生所產生的巨大影響。

教師性格對學生發(fā)展的影響是長期的,、潛移默化的,。教師良好的性格特征，不僅時時感染和教育著學生,，而且能夠為學生的健康成長提供良好的心理環(huán)境,。因此，教師要為人師表,，在教育教學過程中,，應學會鼓勵、學會尊重,、學會寬容,、學會公正、學會賞識,、學會呵護,。

“你真棒,，真聰明，真會讀書”這些看似簡單的話,，往往可以點燃學生自信的火把,，照亮他們的成才之路。就像你把一顆小石捧在手中,，當你懷著一顆虔誠的心希望它成為鉆石的時候,，它就擁有了一顆鉆石的心。通過培訓,，我理解到教師擁有豐富的知識底蘊固然重要,，但是擁有一個良好的性格對學生未來的發(fā)展顯得更為重要,。

非常感謝學校為我們提供了一個提升自我,，完善自我的平臺，也十分感謝我的幾位指導老師在培訓過程中所給予我的指導與幫助,。對于一個初出茅廬的大學生來說,，要想成為一個合格的教師，我深知自己還有很長,、很長的路要走,。但我一定會懷著一顆虔誠的心，將老師們對我的教導和幫助用在以后的自己工作當中,。

最后,，祝愿所有的新老師都能在英才找到一片屬于自己的天空，快樂地生活,。