小班我愛你教案 我愛你 小班

作為一位不辭辛勞的人民教師,，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幨占淼男“辔覑勰憬贪?我愛你 小班,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

設計意圖：

有一個美麗的故事叫《我愛你》,，故事里說：“愛要說出來……”于是,，故事里的小熊說了好多好多的“我愛你”……小熊的愛包羅萬象，它暗示我們：愛自然,，愛生活,、愛世界，愛一切,。書中的小熊以幼兒特有的不厭其煩的反復叨念,，震撼著我們的心靈，能激發(fā)孩子對身邊人與物的關(guān)愛之情,。

3－4歲孩子有著明顯的自我中心特點,，更傾向于關(guān)注自身的需要，此時對他們進行愛的啟蒙十分必要,，而這個年齡天真爛漫的孩子也更能用天籟般的童聲發(fā)自內(nèi)心地模仿小熊去說“我愛你”,，我想借助這樣一個既能夠讓孩子，也能夠讓成人會心一笑,、心頭一暖的好故事,，體驗一種欣賞一切，包容一切的快樂,！讓愛點亮生命,，讓我們從現(xiàn)在開始認真地對自己的家人,、朋友，對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說一句：我愛你,！

活動目標：

1,、初步理解愛的含義，嘗試用多種方式來表達愛,。

2,、愿意大聲說出“我愛你”，體驗說出愛的快樂,。

3,、知道表達愛可以給自己和別人帶來快樂。

活動準備：

1,、 物質(zhì)準備：《我愛你》繪本課件,，小愛心卡片超過人數(shù)一半，大愛心卡每組一張,。關(guān)于愛的背景音樂,。音樂《愛我你就親親我》。

2,、 經(jīng)驗準備：有簡單的記錄經(jīng)驗,。

活動過程：

一、回憶已有經(jīng)驗,，導入活動寶寶們,，坐得可真神奇，老師喜歡你們,！那你們喜歡什么呢,？

哇！你們有那么多喜歡的東西??！當我們喜歡一樣東西時，我們可以用一句非常好聽的話說出來,。今天老師給小朋友們帶來一個故事,，故事里的小熊也有許多喜歡的東西，也用了這句好聽的話把這些喜歡大聲地說了出來,，我們一起來聽一聽,。這是一個關(guān)于愛的故事，故事的名字叫《我愛你》,。

二,、借助課件講述故事至爸爸媽媽處1、提問：小熊都對什么說了“我愛你”呢,？

為什么小熊要對小花小草說“我愛你”呢,？（因為小花小草可以是大自然變得更加漂亮,，所以我們要愛它們）為什么小熊要對爸爸媽媽說“我愛你”呢？（因為爸爸媽媽是最關(guān)心小熊的人,，所以我們更要愛爸爸媽媽）2,、小結(jié)：他們都是小熊喜愛的，所以小熊就把心里的愛都大聲地說出來了,。這樣小熊很開心,，長頸鹿老師、爸爸媽媽聽到了也很開心,。

三,、借助圖畫書，扮演角色模仿學說“我愛你”,。

我們來看看小熊還喜歡一些什么呢,，他還會對什么說“我愛你”，現(xiàn)在請小朋友們來扮演小熊把愛大聲地說出來,，可以嗎,？（課件內(nèi)容：吃飯的時候、洗澡的時候,、上床睡覺的時候）提問：為什么小熊要對米飯、青菜這些吃的東西說“我愛你”呢,？（吃了它們可以使我們變得聰明,、健康）小結(jié)：故事里的小熊對他喜歡的很多人和東西都說了“我愛你”，原來有那么多給他帶來了快樂和幫助呀,。

四,、遷移體驗活動“我愛你”

（1）提問：你們是不是也有自己喜歡的東西呢？你想對什么說“我愛你”,？請幼兒大聲說出來,。

你們有沒有喜歡的人？你想對誰說“我愛你”,？請幼兒大聲說出來,。

（2）示范用愛心卡記錄自己說的“我愛你”

師：現(xiàn)在我也像長頸鹿老師那樣，請你們?nèi)δ銈兿矚g的人和東西大聲說“我愛你”,，當你對喜歡的東西或者是人說“我愛你”的時候,，也可以像小熊一樣，大聲地說出來,，然后把小愛心貼到大愛心中,，把大愛心裝得滿滿的。

（3）觀察幼兒游戲體驗情況,，個別引導,。（注意要把愛大聲說出來）五,、律動《愛我你就親親我》，遷移愛的表達方式,。