我會(huì)坐地鐵教案

作為一名人民教師,，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？下面是小編為大家收集的我會(huì)坐地鐵教案，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

我會(huì)坐地鐵教案1

目標(biāo)：

1.了解乘坐地鐵的基本流程。

2.會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí),，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀,。

3.了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷,。

4.鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應(yīng)答,。

準(zhǔn)備：

1.乘坐地鐵過(guò)程排列示意圖(每個(gè)小組一份)。

2.乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)地鐵的錄像),。

3.地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志,。

過(guò)程：

一、導(dǎo)入,，引起幼兒興趣,。

1.小朋友,，你去過(guò)蘇州樂(lè)園嗎?

2.你是乘坐什么交通工具去蘇州樂(lè)園的?

3.小結(jié)：有的小朋友是坐自己家的私家車(chē)去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽車(chē),、地鐵等公共交通工具去的,。

二、排列圖片,，了解乘坐地鐵的流程,。

1.你們坐過(guò)地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?

2.幼兒的操作，并展示介紹

3.小結(jié)：原來(lái)乘坐地鐵的步驟是“買(mǎi)票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”

5.為什么有人不買(mǎi)票就進(jìn)閘呢?

6.小結(jié)：原來(lái)買(mǎi)票的方式也很多,，有的現(xiàn)場(chǎng)買(mǎi)票,、學(xué)生E卡通、老年卡,、蘇州通,，還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定,，可以直接刷卡進(jìn)入,，所以才會(huì)出現(xiàn)有的有買(mǎi)票的步驟，有的沒(méi)有沒(méi)票的步驟,。

三,、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識(shí),。

1.學(xué)習(xí)看方向坐車(chē)及等車(chē)禮儀

(1)(播放列車(chē)進(jìn)站語(yǔ)音提示)你聽(tīng)到了什么,，它提醒我們注意什么?

(2)原來(lái)，坐車(chē)首先要看列車(chē)開(kāi)往的方向,。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?

(3)來(lái),，我們?nèi)フ九_(tái)等車(chē)吧!(出示列車(chē)屏蔽門(mén)的背景，幼兒模擬上車(chē))

教師與幼兒交流等車(chē)的站位?等車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)?

2.認(rèn)識(shí)車(chē)廂里的標(biāo)識(shí),，學(xué)習(xí)文明,、安全地乘坐地鐵。

(1)有一個(gè)小姐姐也要來(lái)坐車(chē),，我們來(lái)看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀(guān)看錄像)

(2)車(chē)廂里還有哪些標(biāo)志,，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?待會(huì)兒和大家來(lái)分享,。

(3)小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全,，做一個(gè)文明的乘客。

3.了解車(chē)廂里的設(shè)施設(shè)備,，知道其用途,。

(1)車(chē)廂里還有些什么東西?

(2)小結(jié)：車(chē)廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車(chē)環(huán)境,，保證我們的乘車(chē)安全,。

四,、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行,。

1.從地鐵上的'電視導(dǎo)入播放宣傳片,，了解蘇州地鐵的發(fā)展趨勢(shì)。

2.提問(wèn)：目前蘇州地鐵有幾條線(xiàn)路?接下來(lái)會(huì)有多少條?坐地鐵,，給我們哪些方便?

3.小結(jié)：地鐵沒(méi)有紅綠燈，非常方便,、快捷,，而且不會(huì)排放尾氣，非常環(huán)保,。所以我們今后要綠色出行從我做起,，從現(xiàn)在做起。

4.尾聲,。(播放提示音“蘇州樂(lè)園站,，請(qǐng)從左邊車(chē)門(mén)下車(chē)，注意腳下安全”)提示小朋友做好準(zhǔn)備,，有序下車(chē)!

活動(dòng)反思：

在看圖講述的過(guò)程中,，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),，為什么做得不對(duì),，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車(chē)規(guī)則,?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌,，遵守交通安全守則,，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)："以后我要主動(dòng)為老爺爺,、老奶奶,、還有行走不方便的人讓座。"通過(guò)這次活動(dòng),，我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

我會(huì)坐地鐵教案2

教材分析：

自 20xx 年底青島三號(hào)線(xiàn)地鐵開(kāi)始試運(yùn)行,，我們出行方式又多了一個(gè)選擇,。地鐵的開(kāi)通大大的方便了我們的生活，孩子們經(jīng)常在班中和同伴交流坐地鐵的事宜,，對(duì)乘坐地鐵出去玩耍表現(xiàn)出了極大的興趣,。本次活動(dòng)通過(guò)觀(guān)看圖片,，模擬乘坐地鐵游戲，使幼兒了解乘坐地鐵的基本流程,，感受地鐵的方便與快捷,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解乘坐地鐵的基本流程。

2.會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí),，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀,。

3.了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

乘坐地鐵過(guò)程排列示意圖,、乘坐地鐵課件、地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志,。

活動(dòng)建議：

1.討論乘坐地鐵的經(jīng)歷,，引起幼兒興趣。

提問(wèn)：你去過(guò)五四廣場(chǎng)嗎,？你是乘坐什么交通工具去五四廣場(chǎng)的,？

小結(jié)：有的小朋友是坐自己家的私家車(chē)去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽車(chē),、地鐵等公共交通工具去的,。

2.排列圖片，了解乘坐地鐵的流程,。

提問(wèn)：怎樣坐地鐵呢?乘坐地鐵的流程是什么,？

小結(jié)：原來(lái)乘坐地鐵的步驟是“買(mǎi)票→進(jìn)站→坐地鐵→出站→最后到目的地” 提問(wèn)：為什么有人不買(mǎi)票就進(jìn)站呢？

小結(jié)：原來(lái)買(mǎi)票的方式也很多,，有的'現(xiàn)場(chǎng)買(mǎi)票,、琴島通、老年卡,，還有銀行卡,、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定，可以直接刷卡進(jìn)入,，所以才會(huì)出現(xiàn)有的有買(mǎi)票的步驟,，有的沒(méi)有沒(méi)票的步驟。

3.在模擬坐地鐵的情境中,，了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識(shí),。

（1）學(xué)習(xí)看方向坐車(chē)及等車(chē)禮儀。

播放列車(chē)進(jìn)站語(yǔ)音提示,，提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么,，它提醒我們注意什么？ 小結(jié)：坐車(chē)首先要看列車(chē)開(kāi)往的方向,。

提問(wèn)：我們?nèi)フ九_(tái)等車(chē)吧,！等車(chē)時(shí)需要注意些什么呢,？

（2）認(rèn)識(shí)車(chē)廂里的標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)文明,、安全地乘坐地鐵,。

提問(wèn)：有一個(gè)小姐姐也要來(lái)坐車(chē)，我們來(lái)看看他是怎么乘坐地鐵的,？（觀(guān)看錄像） 提問(wèn)：車(chē)廂里還有哪些標(biāo)志,，我們可以自由看一看，你能看懂嗎,？

小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全,，做一個(gè)文明的乘客。

4.了解車(chē)廂里的設(shè)施設(shè)備,，知道其用途。

提問(wèn)：車(chē)廂里還有些什么東西,？

小結(jié)：車(chē)廂里的這些設(shè)施,，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車(chē)環(huán)境，保證我們的乘車(chē)安全,。

5.感受地鐵出行的方便與快捷,，倡議幼兒綠色出行。 (1)從地鐵上的電視導(dǎo)入播放宣傳片,，了解青島地鐵的發(fā)展趨勢(shì),。 (2)提問(wèn)：目前青島地鐵有幾條線(xiàn)路？接下來(lái)會(huì)有多少條,？坐地鐵,，給我們哪些方便？ 小結(jié)：地鐵沒(méi)有紅綠燈,，非常方便,、快捷，而且不會(huì)排放尾氣,，非常環(huán)保,。