幼兒園中班圣誕節(jié)藝術(shù)教案

時(shí)間：2024-06-08 23:58:10 閱讀全文下載本文

幼兒園中班圣誕節(jié)藝術(shù)教案模板（精選11篇）

作為一名老師,，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整,?？靵?lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園中班圣誕節(jié)藝術(shù)教案模板（精選11篇）,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園中班圣誕節(jié)藝術(shù)教案模板（精選11篇）1

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2,、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室。

2,、圣誕樹(shù)一棵,，圣誕老人圖畫一個(gè)，幼兒圣誕帽每人一頂,。

3,、白紙、蠟筆,、水果等,。

教學(xué)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今天我們的心情怎樣？我們就載歌載舞的來(lái)慶祝這美好的日子,。

2,、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。

3,、唱《鈴兒響叮當(dāng)》,。

4、幼兒自由上臺(tái)表演,。

二,、講故事——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲,，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的,？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎,？

2、教師講故事,。

三,、制作圣誕樹(shù)賀卡我們知道圣誕樹(shù)是最美的樹(shù)。今天,，我們就畫一顆圣誕樹(shù)送給你最愛(ài)的人好嗎,？教師巡回指導(dǎo)。

四,、活動(dòng)結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈(zèng)圣誕祝福,。

幼兒園中班圣誕節(jié)藝術(shù)教案模板（精選11篇）2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫圣誕樹(shù)并自由裝飾圣誕樹(shù),，發(fā)展想象力,。

2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法,，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托,。

3、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美,、創(chuàng)造美,。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

5,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

發(fā)展想象,，自由裝飾圣誕樹(shù)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、范畫一幅,，油畫棒、水粉筆,、水粉顏料(幾種顏色),。

2、幼兒操作材料,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣,。

提問(wèn)：圣誕節(jié)快要到了,，商店里，馬路上擺放了許多圣誕樹(shù),，圣誕樹(shù)是什么樣子的?樹(shù)上有些什么?

2,、出示范畫，引起幼兒作畫的興趣,。

提問(wèn)：看一看,、想一想，這幅畫是用什么材料做出來(lái)的,，怎么畫的?

3,、教師演示。

先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹(shù),，樹(shù)冠的形狀呈三角形,，再給樹(shù)上畫許多禮物,，最后用水粉涂底色,，把整張紙都涂滿。

4,、與幼兒討論畫法,。

(1)提問(wèn)：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹(shù)沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹(shù)更鮮艷呢?

(2)小結(jié)：油畫棒是油性的,，所以水粉顏料沾不上,。使用油畫棒時(shí)，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,，這樣才能互相襯托,，圣誕樹(shù)才更好看。

(3)教師今天,，我們就用油畫棒和水粉顏料來(lái)畫一棵美麗的圣誕樹(shù),。你們想在樹(shù)上化作什么禮物

5,、幼兒作畫，教師指導(dǎo),。

提醒幼兒把圣誕樹(shù)畫大些,，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色,。

6,、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品，介紹自己畫的禮物,。贊賞色彩鮮明,、線條清晰、想象力豐富的作品,。

【活動(dòng)延伸】

幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友,。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié),。

幼兒園中班圣誕節(jié)藝術(shù)教案模板（精選11篇）3

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容,。

2,、音樂(lè)和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律,。

3,、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

4,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

5、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、范畫,、圣誕老人的掛件。

2,、幼兒每人一張紙,、水彩筆、油畫棒,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話：12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會(huì)干什么?豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí),。

2,、出示圣誕老人掛件,，請(qǐng)小朋友觀察。

提問(wèn)：圣誕老人是什么樣子的?

小朋友想來(lái)畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲,，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來(lái)到你的眼前,。

3、教師邊唱歌邊在黑板上畫,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)和看,。

提問(wèn)：剛才老師唱了些什么?

幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分,。

4,、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練,。

5,、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子,、圣誕樹(shù),、雪人、雪花,、馴鹿等相關(guān)背景,。

6、幼兒繪畫,，教師隨機(jī)指導(dǎo),。

提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色,。

表?yè)P(yáng)想象豐富,、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友,。

7,、評(píng)價(jià)。

采用小朋友間互相評(píng),、自我評(píng)價(jià),、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。

從想象力,、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。

幼兒園中班圣誕節(jié)藝術(shù)教案模板（精選11篇）4

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地玩報(bào)紙。

2,、通過(guò)撞破,、沖破取禮物,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快感。

3,、通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲情境,，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、用報(bào)紙糊好的輪胎和呼啦圈與幼兒人數(shù)相等,。

2、報(bào)紙若干,，禮物若干,，圣誕老人圖片

3、錄有《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)一段,，鈴鐺一對(duì)

教學(xué)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入部分

師：幼兒手拿呼啦圈進(jìn)場(chǎng)“圣誕節(jié)快到了，我們?nèi)ナフQ禮品店去選禮物吧,，怎么去呢,？”

幼：“坐雪橇去”。聽(tīng)《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)輕度運(yùn)動(dòng)：動(dòng)脖子,、頭、腰,、手,、腳等部位

2、基本部分,。

師：禮品店到了,，圣誕老爺爺對(duì)我說(shuō)，要送每人一張賀卡給你們,，這是一張神奇的賀卡,，可以有各種各樣的玩法，誰(shuí)玩的花樣多,，圣誕老爺爺就會(huì)送一樣禮物給他,。

幼兒人手一張“賀卡”自由玩

①放于胸前

②放與頭上轉(zhuǎn)

③拋接

④夾腿跳

⑤在上面跳上跳下……

師組織幼兒將賀卡拼成草地，幼兒想象各種玩法：如爬,、滾,、跳、單腳跳,、匍匐前進(jìn)等

師：圣誕老爺爺說(shuō),，小朋友玩得真好，每個(gè)人都能拿到禮物,，禮物在禮物車?yán)?，必須把?bào)紙沖破才能拿到禮物,，我們先來(lái)練一下。

師：可以用身體任何部位去撞破它,。

幼兒練習(xí) ……此處隱藏1362個(gè)字……于參與圣誕節(jié)的活動(dòng),。

5、讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的習(xí)俗,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、范畫、圣誕老人的掛件,。

2,、幼兒每人一張紙、水彩筆,、油畫棒,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：12月25日是什么節(jié),？圣誕節(jié)是什么樣的,？哪些地方發(fā)生了變化？人們會(huì)干什么,？豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí),。

2、出示圣誕老人掛件,，請(qǐng)小朋友觀察,。

提問(wèn)：圣誕老人是什么樣子的？

小朋友想來(lái)畫圣誕老人嗎,？老師這里有一首神奇歌曲,，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來(lái)到你的眼前。

3,、教師邊唱歌邊在黑板上畫,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)和看。

提問(wèn)：剛才老師唱了些什么,？

幫助幼兒熟悉歌詞,，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4,、幼兒學(xué)唱歌曲,，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5,、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人,，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹(shù),、雪人,、雪花、馴鹿等相關(guān)背景,。

6,、幼兒繪畫，教師隨機(jī)指導(dǎo),。

提醒幼兒用水彩筆涂顏色,，油畫棒打底色。

表?yè)P(yáng)想象豐富,、有創(chuàng)意,、畫得好的小朋友。

7,、評(píng)價(jià),。

采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià),、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng),。

從想象力、構(gòu)圖,、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。

幼兒園中班圣誕節(jié)藝術(shù)教案模板（精選11篇）10

一、活動(dòng)意圖：

圣誕節(jié)就要來(lái)臨了,，幼兒已經(jīng)從電視,、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物,。為了讓幼兒更深刻地體會(huì)圣誕節(jié)的樂(lè)趣,，我設(shè)計(jì)了《圣誕節(jié)》這一活動(dòng)。

二,、閱讀基礎(chǔ)：

我班作為實(shí)驗(yàn)班,，已經(jīng)開(kāi)展了五——六節(jié)分享閱讀活動(dòng)課，幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)非常感興趣,，已經(jīng)有了初步的閱讀基礎(chǔ),，掌握了一定的閱讀技巧。但他們的閱讀往往指向于鮮艷形象的圖案,，還不能用適當(dāng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述圖意,。

三、環(huán)境設(shè)計(jì)：

幼兒從家里帶來(lái)一些自己喜歡的小禮物,，如帽子、圍巾,、襪子,、手套、小汽車,、糖果,、水彩筆等，和教師一起在教室里布置一棵圣誕樹(shù),，營(yíng)造圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

四、閱讀素材：

《圣誕節(jié)》

五,、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

2,、學(xué)習(xí)正確運(yùn)用常見(jiàn)的量詞,。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng),，大膽發(fā)言,。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí),。

2、圣誕老人一個(gè),，小盒子六個(gè)(內(nèi)裝許多小圖片),，圣誕樹(shù)一棵(上面掛滿各種禮物)，《圣誕節(jié)》小書人手一本,。

七,、活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

師：今天有一個(gè)特別的客人要來(lái)我們小(3)班做客,，猜猜看他是誰(shuí)?

幼(七嘴八舌的)：小兔子、小青蛙,、奧特曼,、圣誕老人~~~

師(出示圣誕老人)：誰(shuí)來(lái)了?

幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。

師：圣誕老人來(lái)干什么呢?

幼：送禮物,。

(圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣,，幼兒高興的跳起來(lái),，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼，活動(dòng)氣氛頓時(shí)活躍起來(lái),。)

2,、幼兒自己閱讀小書。

師：圣誕老人把禮物藏在小書里,，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看一看,，書里有哪些禮物?(提要求)請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書,，輕輕地翻,，一頁(yè)一頁(yè)地翻。

(幼兒分組閱讀小書,，教師觀察幼兒的閱讀情況,，并作指導(dǎo)：“圖上有什么?”幼兒都能說(shuō)出圖上物品的名稱，如：小火車,、小汽車,、五角星等。閱讀習(xí)慣較好,，能逐頁(yè)輕輕翻閱,。)

3、師生一起閱讀圖書,，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞,。

師(指著封面)：這本書的名字叫什么?(圣誕節(jié))

師：輕輕的打開(kāi)書，翻到第一頁(yè),，圖上有什么?

幼：布娃娃,。

師：一個(gè)布娃娃。(幼兒跟讀,。)

(圖三)

師：圖上有什么?

幼：小火車,。

師：布娃娃用一個(gè)來(lái)說(shuō)，小火車怎么說(shuō)呢?

幼：一個(gè)小火車,。

師：火車很長(zhǎng)很長(zhǎng),，我們應(yīng)該說(shuō)“一列小火車”。

師：一列小火車,。(幼兒跟讀,。)

師：誰(shuí)開(kāi)著小火車來(lái)了?

幼：圣誕老人。

師：對(duì),，圣誕老人開(kāi)著小火車來(lái)了,。

(圖七)

師：圣誕節(jié)到了，你想對(duì)大家說(shuō)句什么話?

幼：圣誕快樂(lè),。

(在看圖書中,，幼兒興趣很高，積極表達(dá)自己的想法，但對(duì)數(shù)量詞的運(yùn)用不夠恰當(dāng),，喜歡用“個(gè)”來(lái)描述不同的東西,。)

4、看一看,，說(shuō)一說(shuō),。

師(出示圣誕樹(shù))：圣誕老人還給我們帶來(lái)了一棵美麗的圣誕樹(shù)，我們來(lái)看看,，樹(shù)上有什么禮物?

(請(qǐng)部分幼兒到樹(shù)前尋找自己喜歡的禮物,，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。如：幼兒拿到圍巾,，則說(shuō)“一條圍巾”,。)

師：你拿到的是什么禮物?

幼：圍巾。

師：圍巾可以怎么說(shuō)?

幼：一條圍巾,。

(一幼兒拿了一把牙刷)

師：你拿到的是什么禮物?

幼：一條牙刷,。

師：一把牙刷。

(幼兒對(duì)“個(gè)”這個(gè)量詞使用得較多,，大部分的禮物都用“個(gè)”來(lái)描述,。在教師的幫助下能正確使用量詞，卻又容易遷涉到下一個(gè)禮物中,。如：一條圍巾——一條牙刷)

5,、游戲：送禮物

師：圣誕老人還把禮物藏在一個(gè)奇妙的盒子里，請(qǐng)小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師,，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物,。(幼兒分為六組參加游戲，教師逐桌進(jìn)行指導(dǎo),，幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞,。幼兒對(duì)游戲很感興趣，活動(dòng)氣氛再次調(diào)動(dòng)了起來(lái),，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出,，并能清晰說(shuō)出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞,。)

八,、活動(dòng)延伸

1、在區(qū)角中投放卡片,，讓幼兒玩抽卡片的游戲,，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。

2,、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞,。

幼兒園中班圣誕節(jié)藝術(shù)教案模板（精選11篇）11

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍,。

2、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”,，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。

3,、樂(lè)于參加集體活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

動(dòng)物面具,、磁帶,，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè),，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)