職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,，它可以促使我們思考，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié),，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)1

20xx年春季學(xué)期,，我主要擔(dān)任以下工作：（1）班班主任管理工作;(2)班,、班《建筑施工技術(shù)》教育教學(xué)工作；（3）值星組長工作,；（4）參與國家改革發(fā)展示范校工作,。一個(gè)學(xué)期已過去,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，付出很多,，收獲也不少，下面我對上學(xué)期的教學(xué)作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一,、 思想認(rèn)識

本學(xué)期，我積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，并在思想認(rèn)識上有較大提高,。自三月份以來,，通過教育局黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解,。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起,，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾,、一切依靠群眾,，從群眾中來，到群眾中去”,。同時(shí),，起。課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感到老師的關(guān)心,，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

二,、工作考勤方面：

熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任10網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和09級網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)工作,。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作,，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊的填寫,、布置作業(yè),、建立試題庫、參加聽課,、評課活動(dòng)等,。

當(dāng)然，在組織教學(xué)方面也存在一些不足,。在今后的教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正缺點(diǎn)。

職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2

在縣委,、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo),、關(guān)心、支持下,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對學(xué)校的熱愛和對工作的熱情,，堅(jiān)持“真誠為校”的不變信念,，遵循“服務(wù)為宗旨,、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作,。積極工作,改革創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展,，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對我校本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè),，扎實(shí)有效

開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開展了作風(fēng)建設(shè),。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行,、儀表,，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了崗位職責(zé),；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué),，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通,，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合,，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效,。三是加強(qiáng)了考勤管理,，廣大教職工的紀(jì)律意識明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神顯著提高,；四是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、廉潔勤政、開拓進(jìn)取、群眾信賴,、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,、凝聚力。

二,、教師隊(duì)伍建設(shè),，循序漸進(jìn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)校重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治工作,，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，真正做到教書育人,，為人師表,。定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。依托教職工會(huì)議和教研組等宣傳陣地廣泛開展宣傳,，不斷強(qiáng)化教師思想素質(zhì)教育,，樹立良好的教師形象活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部,、教師的作風(fēng)建設(shè),。

（二）加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)校發(fā)展需要有名師,。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法,，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用勞動(dòng)部門,、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓(xùn)等渠道,，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求,，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,，20xx年5月至8月，選派張誠烏魯木齊參加國培--電工電器專業(yè)的學(xué)習(xí),，蘇友來參加深圳旅游服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí),，李小虎參加浙江工業(yè)大學(xué)維修電工專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，通過培訓(xùn),，3名教師既開拓了視野,，又更新了觀念。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

組織了全校教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、教學(xué)技能大賽,，通過交流、競賽督促大家的學(xué)習(xí),，對教學(xué)過程的規(guī)范起到促進(jìn)作用,；開展了“師帶徒”活動(dòng),，專業(yè)課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞，基礎(chǔ)課由體育教師歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波,，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機(jī)會(huì)領(lǐng)略到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采,，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開展“教師到企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”,，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉,；加強(qiáng)教師學(xué)年度的考核，通過學(xué)生測評,、教師民主測評,、基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核組測評、教務(wù)評價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)完成考核,，考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教師的依據(jù),。同時(shí)加強(qiáng)了兼職專業(yè)教師聘用工作，來自企業(yè)二線,、退休人員來校參加應(yīng)聘,，聘用兼職教師9名。

三,、以職業(yè)技能教學(xué)為中心,，堅(jiān)持技能強(qiáng)化，特色強(qiáng)校為目標(biāo)

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)工作

一是教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范,。學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)檢查制度,、聽課制度等日常教學(xué)管理制度,，合理編排教學(xué)計(jì)劃、大綱,、課程,，嚴(yán)格教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng),，日常教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。二是大力推進(jìn)教學(xué)精品工程建設(shè)。深化“導(dǎo)師制”培養(yǎng),、案例教學(xué),、分層教學(xué)等教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，設(shè)立了“鋼鐵班”,、“旅游班”,、“會(huì)計(jì)班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式。三是專業(yè),、師資,、教材建設(shè)成果豐碩。新增鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù),、電子電器應(yīng)用與維修,、旅游服務(wù)與管理、民族音樂與表演等4個(gè)專業(yè),。組織開展了基礎(chǔ)課,、專業(yè)課教學(xué)觀摩課、新教師匯報(bào)課,，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造,。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進(jìn)實(shí)踐技能教學(xué),。

2,、積極開展招生宣傳工作

面對生源緊缺、競爭更加激烈的形勢,，學(xué)校將招生工作列為重中之首,，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，完善政策,，明確責(zé)任，加大投入,。全校上下積極應(yīng)對,，精心組織，狠抓落實(shí),，精心編印招生宣傳單1萬份，印制招生宣傳展板3塊,，編印招生簡章5千份,，印發(fā)招生海報(bào)500份，通過到外縣市中學(xué)進(jìn)行招生宣傳,，與XX縣一中,、二、四中和高級中學(xué),、內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合招生等措施,，確保了招生工作的平穩(wěn)開展。今年招收中職學(xué)生59人，高職學(xué)生43人,，并按時(shí)完成了學(xué)生學(xué)籍注冊工作,。

3、積極推薦學(xué)生就業(yè)工作

為了加強(qiáng)我校畢業(yè)生就業(yè)工作管理,，進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)生招聘工作程序,，按照“公開、公平,、公正,、擇優(yōu)、自愿”的原則,，重新修訂了《校園招聘活動(dòng)管理辦法》,，設(shè)計(jì)了校園招聘活動(dòng)流程圖。對各專業(yè)學(xué)生成績進(jìn)行排序,，經(jīng)招生培訓(xùn)就業(yè)科審核蓋章后提供給用人單位,，作為用人單位擇優(yōu)錄用的重要依據(jù)，招聘結(jié)果經(jīng)學(xué)校審核后方可予以正式發(fā)布,，進(jìn)一步增加招 ……此處隱藏28907個(gè)字……《國際貨運(yùn)代理》公開交流課,。王彤副校長，徐雅娜副校長,，學(xué)校教評中心劉亞杰主任,，教務(wù)處欒林處長，教評中心3名督導(dǎo)員,，6位教學(xué)辦主

任,，英語教研室教師代表，及40余名教師代表參加了此次公開交流課,。公開交流課后,，在綜合分析教學(xué)評價(jià)表數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步聽取關(guān)于雙語教學(xué)的建議與意見,，學(xué)習(xí)與交流各系雙語教學(xué)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)與問題,，我先后走訪了經(jīng)管系、社科系,、信息系,、測繪系、建工系,，獲得了大量的反饋信息,，并形成書面總結(jié)，上報(bào)教務(wù)處及教評中心,。

（3）開展“以教師教學(xué)競賽推進(jìn)教風(fēng)建設(shè)”

2,、教育教學(xué)評價(jià)

（1）制定系部二級督導(dǎo)工作管理辦法

從督導(dǎo)成員的選拔,、督導(dǎo)工作的執(zhí)行與監(jiān)控、督導(dǎo)工作職責(zé)的擴(kuò)大等方面加強(qiáng)系部二級督導(dǎo)工作,，出臺了《物流系二級督導(dǎo)管理辦法》,。

（2）完成各級教學(xué)評價(jià)工作

在完成常規(guī)期中、期末學(xué)生座談會(huì)的基礎(chǔ)上,。上學(xué)期教評的重點(diǎn)對象為“雙語教學(xué)”,，對3門開展雙語的課程發(fā)放評價(jià)表，回收教師評價(jià)表59份,，學(xué)生評價(jià)表183份,，測評平均分值為92.6分，從教學(xué)辦的調(diào)查結(jié)果看,，我系學(xué)生普遍認(rèn)為雙語教學(xué)課程教學(xué)效果良好,，有助于專業(yè)知識與技能的提升；下學(xué)期在教評中心的帶動(dòng)下,，評教主題設(shè)定為“我最喜歡的一門課”與“我最喜歡的任課教師”,，全體11級學(xué)生參與了此項(xiàng)評教活動(dòng)。

（3）教師評教與聽課情況

全系教師每學(xué)期完成12學(xué)時(shí)的聽課任務(wù),，全系專任教師完成對參加學(xué)校競賽的3名教師的聽課及評價(jià)工作,，回收評價(jià)表63份。

3,、人才培養(yǎng)方案修訂,、特色專業(yè)及專業(yè)資源包建設(shè)工作

“專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂”是我系20xx年度重點(diǎn)工作任務(wù)之首，為了圓滿地完成該項(xiàng)任務(wù),，我系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定了系列工作任務(wù)：

第一階段：用人單位回訪及畢業(yè)生跟蹤調(diào)研,；

第二階段：統(tǒng)一安排召開“基礎(chǔ)課部分”交流調(diào)度會(huì)；

第三階段：分別召開五個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專家論證會(huì),；

第四階段：人才培養(yǎng)方案的修訂與完善,。

按照系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)籌安排，今年5月至6月,，五個(gè)專業(yè)開展了第一階段用人單位回訪及畢業(yè)生跟蹤調(diào)研,；8月30日下午由教學(xué)辦牽頭召開“人才培養(yǎng)方案修訂——基礎(chǔ)課部分”研討會(huì)；9月8日-XX日,，物流系先后召開了五個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案專家論證會(huì),；五個(gè)專業(yè)根據(jù)專家建議、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋意見對專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂,。并通過專業(yè)研討，確定了各自專業(yè)的十二五規(guī)劃方案,，初步擬定了特色專業(yè)的建設(shè)思路,。11月,，五個(gè)專業(yè)都申報(bào)了專業(yè)資源包建設(shè)校級教研項(xiàng)目。

4,、教師教學(xué)競賽

我系根據(jù)以往競賽成績,，并結(jié)合教評中心、二級督導(dǎo),、學(xué)生教學(xué)評價(jià)反饋推選3名老師參加本年度的學(xué)校教學(xué)競賽,。其中，皇甫艷東老師受到多名督導(dǎo)員及聽課教師的一致好評,。

系部于本學(xué)期第XX周開展了年度系部教師教學(xué)競賽,并創(chuàng)新性地采用“說課競賽”形式,，與傳統(tǒng)的聽課相比，實(shí)現(xiàn)了讓全系教師相互啟發(fā),、相互借鑒的競賽宗旨,，為教師們構(gòu)建了一個(gè)展示課堂教學(xué)成果、分享教改經(jīng)驗(yàn)的平臺,。日后,，我們還將拓寬教學(xué)管理思路，開展各種形式和范圍的教學(xué)競賽活動(dòng),，使教師教學(xué)競賽系列化,、常態(tài)化。

三,、工作中存在的不足及20xx年主要工作設(shè)想

1,、存在的不足

（1）教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和管理水平還有待提高；

從事教學(xué)管理工作的管理水平不足,，工作方法還需不斷摸索,，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)還需進(jìn)一步積累。

（2）組織協(xié)調(diào)能力需進(jìn)一步加強(qiáng)

教學(xué)辦是校職能部門與系部老師之間的橋梁,，工作以協(xié)調(diào),、溝通等服務(wù)職能為主，需要較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，我在這方面還需加強(qiáng),。

2、20xx年擬開展的重點(diǎn)工作

（1）結(jié)合學(xué)校出臺的關(guān)于教學(xué)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的兩個(gè)文件,，加強(qiáng)系部教風(fēng)建設(shè),，開展系列教風(fēng)建設(shè)專題活動(dòng)，與學(xué)辦主任做好配合,，發(fā)揮教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的正反饋循環(huán)因果效應(yīng),；

（2）完善系部教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量評價(jià)體系，進(jìn)一步跟蹤教學(xué)效果,；（3）加強(qiáng)外聘教師管理,，發(fā)揮外聘教師優(yōu)勢,，提高“結(jié)對子”外聘教師比例。在此我藥感謝系主任,、書記對我的信任和支持,，感謝全系教師的支持配合。我將繼續(xù)勤奮工作,，虛心學(xué)習(xí),，提高工作能力，在傳承的基礎(chǔ)上,，回饋并發(fā)揚(yáng)物流系的優(yōu)良作風(fēng),，使我系教學(xué)管理工作不斷向前邁進(jìn)。

謝謝大家,！

職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)15

任務(wù)完成情況及效果：

這是我的第一個(gè)教學(xué)學(xué)期,，本學(xué)期我任教兩門功課，平面設(shè)計(jì)CorelDRAW12實(shí)用教程（繪制圖形）和中文EXCEL20xx及其應(yīng)用（電子表格）,。通過領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和同事的熱心指導(dǎo),，我順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，其中繪制圖形完成第一至第五章的教學(xué),，電子表格完成第一至第八章的教學(xué),。

在我所教的班級里，絕大部分同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并掌握了一些基本的上機(jī)操作技能。

一,、教學(xué)中遇到的問題

1,、部分同學(xué)經(jīng)常曠課或遲到，通分體現(xiàn)了我教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)上的不足,。

2,、備課中也遇到一些問題，比如備課內(nèi)容比較單一,，沒有系統(tǒng)性,，上課時(shí)往往不能充分利用備課本進(jìn)行教學(xué)。

3,、對教學(xué)內(nèi)容不夠熟練,，上課時(shí)經(jīng)常碰到卡機(jī)的情況，而且教學(xué)課本上還存在少量的盲區(qū)

4,、教學(xué)方法的把握上也有些欠缺,，講解和演示沒有規(guī)律性，學(xué)生們學(xué)習(xí)起來也就缺乏調(diào)理性,。

5,、課后作業(yè)的布置問題,，不能恰當(dāng)安排，造成學(xué)生課后復(fù)習(xí)不到位

6,、公開課聽課很少，沒能學(xué)好其他同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

二,、總的來說，在這半年的時(shí)間里我學(xué)到了不少東西

特別是和學(xué)生的交流,，我是一個(gè)不善于交流的人,，在與學(xué)生相處的這半年里，在他們那里我學(xué)會(huì)了與人交流,，一些不怎么說話的同學(xué)往往啟發(fā)我去主動(dòng)和他們交談,，通過和他們的交談，我了解到他們的內(nèi)心世界,，其實(shí)每個(gè)人都是渴望和別人交流的,，我的同學(xué)也不例外，他們都很想和我交流,，在和他們的交流中我發(fā)現(xiàn)了很多的問題,，有的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，甚至需要幫助家里干活來維持生計(jì)（這是我同通過實(shí)地考查發(fā)現(xiàn)的,，一名同學(xué)幫助父母張羅包子生意）,，這是一小部分同學(xué)逃課的真正原因，有的同學(xué)告訴我他們其實(shí)很想學(xué),，但是又學(xué)不進(jìn)去,，一個(gè)班級往往受到極個(gè)別同學(xué)的影響，從而形成了不良的學(xué)習(xí)作風(fēng),，在這種氛圍里頭,，大部分同學(xué)都覺得無法好好學(xué)習(xí)。有的同學(xué)甚至說自己很笨,，什么東西都記不住,，所以不學(xué)不好，通過我對大部分同學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，他們大部分都是基礎(chǔ)太差,，所以對一些授課內(nèi)容無法理解，因而記憶的效果也就大打折扣了,。

三,、我發(fā)現(xiàn)對于技校學(xué)生來說

形象的操作演示往往能起到很好的教學(xué)效果，他們的形象思維能力比較活躍（他們愛唱歌聽歌,，喜歡繪畫等）,，通分體現(xiàn)了他們在形象思維上的活躍程度,。所以我覺得藝術(shù)性的教學(xué)手段應(yīng)該更適合技校的學(xué)生，把我們的課堂藝術(shù)化,，當(dāng)然老師也自然要能充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能,。相信這樣的課堂能起到令人振奮的教學(xué)效果。

半年來我在教學(xué)上發(fā)現(xiàn)了不少的問題,，自己有待改進(jìn),，同時(shí)也得到了很好的鍛煉，相信自己正在向一個(gè)合格的老師邁進(jìn),。