大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會15篇

我們心里有一些收獲后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法,。你想好怎么寫心得體會了嗎,？下面是小編精心整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會1

　有句話說得特別有道理，時間就像是一趟駛向未知的遠(yuǎn)方的列車,，這趟列車一直在開，而且開得飛快,。一轉(zhuǎn)眼,，我的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，我已經(jīng)進(jìn)行了一段時間的頂崗實(shí)習(xí),，比起大學(xué)生活,，這段時光短暫而充實(shí)，給了我一種不一樣的感覺,。

在畢業(yè)設(shè)計結(jié)束之后,，我開始了踏入社會的第一步——頂崗實(shí)習(xí)，在選擇職業(yè)的時候,，我反復(fù)思考了很久,，結(jié)合所在城市本專業(yè)的行情和自身的學(xué)習(xí)情況家庭情況考慮，我決定放棄自己所學(xué)專業(yè)從事其他行業(yè)從頭學(xué)起,。然而遺憾的是之前并沒有專門對職業(yè)有點(diǎn)了解,，對于自己真正適合什么職業(yè)我也并不是很清楚。所幸大學(xué)時期以兼職的身份在一家傳媒公司有過半年的新媒體方面的工作經(jīng)歷,，于是我在簡歷中具體描述了這一方面的情況,。然后開始網(wǎng)新媒體方向發(fā)展，因?yàn)槟嵌螘r間的工作經(jīng)歷讓我覺得目前新媒體行業(yè)的行情似乎不錯,。

于是,，經(jīng)過一段時間的查看公司、投簡歷,、面試之后,，我來到了xx公司從事新媒體編輯職位，我對這一職位是比較滿意的,，因?yàn)槲移匠１容^喜歡看書,，對文字類型的工作還是有一點(diǎn)向往。

工作第一周的時候,，我從一無所知的狀態(tài)在部門主管的帶領(lǐng)下開始慢慢上手,，第二周的時候我已經(jīng)能夠自己獨(dú)立完成一套流程,，只是在工作效率上還稍有欠缺。到第三周的時候我開始逐漸上手,，工作效率有了初步的提高,，直到第四周，我的工作情況基本合格,，此時距剛進(jìn)入公司實(shí)習(xí)已經(jīng)接近一個月了,，我已初步形成了一套自己的工作方式。

現(xiàn)如今我在這家公司已經(jīng)做了三個月了,，順利結(jié)束了學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí),，開始向正式員工過渡。在這期間我有了不少收獲,，通過實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了在崗位學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)的區(qū)別，在學(xué)校學(xué)習(xí)是有老師帶著的,，老師考慮的是全體學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，有時候會對差生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。但是在公司并不是這樣,，主管只會給大家一個大致的任務(wù),，而完成任務(wù)的整個過程全由個人自己安排，需要高度的自覺與規(guī)劃能力,，而至于任務(wù)沒法完成的人,，等待他們的將會是公司的淘汰，這個問題讓我意識到了社會的競爭性與殘酷性,。但同時也正是工作崗位上需要的高度自覺性,，讓參與工作的人開始拉開差距，甚至越拉越大,，這也讓我了解到這個社會不會虧待努力的人,。

為期三個月的頂崗實(shí)習(xí)時間雖然短暫，但我卻從中收獲到了不同的東西,，這對我的實(shí)習(xí)和成長是非常重要的,，我珍惜這次機(jī)會，我也慶幸自己沒有浪費(fèi)這個機(jī)會,！

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會2

大學(xué)總是那么迅速,，實(shí)習(xí)當(dāng)中我回顧大學(xué)這幾年也就是八個字“有得有失，豐富多彩”,，這幾年的學(xué)習(xí)讓我一直在努力,，一直在成長，無論是做一件什么事情都應(yīng)該有它的意義,，這段實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯的開端,，讓我看到了自身的缺點(diǎn),，首先在專業(yè)能力上面，我有著一個的很明確的自我意識,，大學(xué)幾年所學(xué)的都是理論,，我很是慶幸這次我是能夠有機(jī)會在專業(yè)對口的公司實(shí)習(xí)，剛開始的時候?qū)I(yè)知識用于實(shí)踐還是生疏的,，很多時候都是感覺不夠用,，甚至讓我感受壓力，我深深的感受到了這一點(diǎn),，專業(yè)知識永遠(yuǎn)只有學(xué)習(xí),，沒有學(xué)完的時候，往往工作當(dāng)中需要認(rèn)清這一點(diǎn),，我知道無論是做一件什么事情都應(yīng)該用心去對待,。

這短短三個月的實(shí)習(xí)，我一直就是抱著非常虛心的態(tài)度,，這是我很清楚的一點(diǎn)，至今我也在思考這個,，只有保持著虛心才能工作穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)到一些更加好的知識，這三個月我認(rèn)真的回顧過去的,，我嚴(yán)格的要求自己,，告訴自己現(xiàn)在不是在學(xué)校了，很多事情需要自覺,，只有自覺才是關(guān)鍵的,，這一點(diǎn)讓我是非常受用的，在xx公司我自覺去學(xué)習(xí),，主動地請教,，自覺地去學(xué)習(xí)一些好的東西，養(yǎng)成一個良好發(fā)的習(xí)慣,，這一直都讓我感覺很珍貴,。

通過實(shí)習(xí)我明白了很多道理，我們所學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不要滿足,，工作當(dāng)中永遠(yuǎn)不要覺得自己做到了完美,，這三個來這讓我感受深刻，不能自大,，不能驕傲自滿,，也不能自己想什么是什么，從學(xué)生到一名職場人員的轉(zhuǎn)變,，本來就是一個微妙的過程,，這個過程當(dāng)中會有很多有趣的事情,，總之我感覺我在這個過程當(dāng)中非常滿足，大學(xué)生活也結(jié)束了,，實(shí)習(xí)的是我第一站,，讓我受到很多啟蒙，所以我一定會讓自己強(qiáng)大起來,，找到自己應(yīng)有的那份修養(yǎng),，在今后社會工作當(dāng)中積極進(jìn)取。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會3

頂崗已經(jīng)第十周啦,，這一周沒有什么特別的事情發(fā)生,，都是一些很平常的事情，每天都是去上自己的課,，沒有課的時候在辦公室里備課,，看書。這一周的頂崗周記想寫一下自己的頂崗心得,，自己當(dāng)老師的體會,。由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變讓我意識到了成長的意義，作為一名學(xué)生可以在上課的時候打盹,，而作為一名老師每天上課的時候需要帶著飽滿的狀態(tài)去上好每一節(jié)課,，就算整個課堂上沒有一個學(xué)生在聽，我們也需要把課堂講下去,。作為一名學(xué)生,，太多的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多,。不僅在工作生活上,，還有在人際交往中需要的東西都太多了。

班里的學(xué)生普遍在十五六歲的年齡,，相比較我而言我與他們的年齡相差五六歲,，作為我這個年齡的新老師原本是比較好與學(xué)生相處的?？墒峭ㄟ^這些時間我發(fā)現(xiàn)我對他們的了解還是不夠,，有些學(xué)生不知道是什么原因已經(jīng)對學(xué)習(xí)完全失去了信心，在我的化學(xué)課堂上能專心聽講的人只占了班里的百分之四十,，同時我也帶了另一個班的物理,，我發(fā)現(xiàn)在物理的課堂上幾乎所有的學(xué)生都能跟隨著我的腳步在認(rèn)真的聽講，該做筆記的地方學(xué)生們就會拿出筆來寫,。針對這兩個班里學(xué)生的差別我反思了很多,，我在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，之所以還帶了門物理僅僅是因?yàn)閷W(xué)校的安排,，要說我教學(xué)的基本功,，化學(xué)肯定是比物理要強(qiáng)很多的,。所以我覺得是否與班風(fēng)有關(guān)系，我應(yīng)該找這些學(xué)生們談一談,，在我上課的時候不聽課是因?yàn)閴焊褪锹牪欢€是一些別的什么原因,。后來我找了一些學(xué)生談了談，有的學(xué)生說他不僅在我的課堂上睡覺,，在其他科目的課堂上照樣睡覺,，因?yàn)樗麄冇X得他們肯定是考不上高中的，所以不想學(xué)了,。我通過自身的經(jīng)驗(yàn)告訴他們在他們的這個年齡學(xué)習(xí)才是最應(yīng)該做的事情,，大學(xué)的生活很美好，不管是上高中還是中專我們都應(yīng)該找個學(xué)去上,，而不應(yīng)該在十五六歲的年齡就輟學(xué),，有些中專也是需要分?jǐn)?shù)限制的，我們?yōu)槭裁床荒茉谧詈蟮倪@一兩個月里好好拼一下,，不僅是為了我們父母的期望也是為了我們自己,。通過這次的交談我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生在課堂上得表現(xiàn)好了很多。我懂得了作為一名老師應(yīng)該多與學(xué)生們進(jìn)行交流,，去了解他們,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

今天下午學(xué)校又放假了,，又可以過周末了，很開心,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會4

實(shí)習(xí)的提前就是先找到一份自己還算認(rèn)可的工作才行,，不然是肯定做不了多久就沒有任何心思堅持下去了，所以找工作成了我們這些畢業(yè)生的大難題,。在最初的時候,，我先是根據(jù)自己的專業(yè)在網(wǎng)上找了不少的對口工作崗位，可是我每次發(fā)了簡歷過去后就沒有下文了,，即便是偶爾幾個有回音,，可那里的工 ……此處隱藏7789個字……個好的工作狀態(tài)，作為一名大學(xué)生我時刻都在準(zhǔn)備著,，我覺得這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,，在這一點(diǎn)上面我還是感覺非常的充實(shí)，實(shí)習(xí)當(dāng)中我接觸到了過去在學(xué)校沒有接觸過的東西,，現(xiàn)在回想起來真的感覺這是對我的一次磨礪,，只有理論結(jié)合實(shí)踐才能把工作做的更好，我清楚的意識到了在這方面自己的不足,，我認(rèn)真的和周圍的同事相處好,，我也在這方面認(rèn)真的在學(xué)習(xí)著,，雖然只有短短幾個月的時間，但是我確實(shí)是感受到了自身的成長,，在實(shí)習(xí)期間,，我覺得我是發(fā)揮了自己的專業(yè)能力，我也很慶幸自己的工作能夠和專業(yè)對口,，這一點(diǎn)是非常明確的,，作為一名大學(xué)生我也在一點(diǎn)點(diǎn)的提高自己各個方面能力，無論是從什么角度來講我都是學(xué)習(xí)到了很多,。

我一定會從這方面認(rèn)真的出發(fā),，我覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到在當(dāng)中多少還是不夠用的，我現(xiàn)在真的是感覺很有必要的,，我知道在這一點(diǎn)上面我現(xiàn)在還是感覺非常的有意義,，實(shí)習(xí)期間我每天都會提前的到公司，我認(rèn)為我在這方面的還是做的不錯的,，通過這樣的方式我也是積累了很多,，提前一點(diǎn)點(diǎn)來到公司也是可以調(diào)整好自己狀態(tài)，這一點(diǎn)是一定的,，在這一點(diǎn)上面我還是覺得自己進(jìn)步的很多,，我覺得這是對我能力的一個考驗(yàn)，我能夠在很大程度 上面一點(diǎn)點(diǎn)的去發(fā)揮好自己能力,，在實(shí)習(xí)期間我是不斷的在讓自己更加的充實(shí),，在這實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的思考自己的職責(zé),，我和周圍的老員工虛心的請教,，從他們身上我可以看到很多，包括對的工作的態(tài)度,，還有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，這些都是我缺少的，所以在以后的工作當(dāng)中我一定會讓自己做的更好,，把自己的事情處理的更加好,，只有不斷的去調(diào)整好心態(tài)，在這方面才可以進(jìn)一步的挖掘,，通過這次實(shí)習(xí)的我確實(shí)是提高了很多,，我也真心感激有這次的機(jī)會。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會13

近兩個月的實(shí)習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。近兩個月的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺可以說不錯,，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,。”“老師好”的感覺真好,，那種能實(shí)現(xiàn)自我價值,，被別人認(rèn)同的感覺非常棒!

聽了一周的課之后，我開始走上講臺,，開始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了“反復(fù)多次組織課堂秩序，講課沒有吸引力,，師生配合不夠默契”等等,。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,，她們沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教,，把握好每次上課的機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等,。誠然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題,。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評,，我再加以補(bǔ)充,、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會14

今天上午第二節(jié)是我頂崗實(shí)習(xí)以的第一節(jié)匯報,。

早上早讀和第一節(jié)，指導(dǎo)老師讓我在三班講一遍,，先練習(xí)再給我指導(dǎo),。在三班用講了一節(jié)后，指導(dǎo)老師指出了我的缺點(diǎn),。我的和講的思路銜接有些不順,，聽著很突兀，有些提問沒什么用，內(nèi)容有些重復(fù),，沒有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

第二節(jié)是正式去上匯報了。我雖然有意識的注意,，但始終沒有離開過本,，全都在看本上的筆記和上的答案。提問有沒有人學(xué)過這首詩,，有人說沒有我也沒有停下解答,。可能是我太緊張的原因沒有聽到,，之后指導(dǎo)老師說了我才意識到這個問題,。整節(jié)中還有很多沒有用的提問。前后也沒怎么銜接上,。準(zhǔn)備得太不充分,，沒有把所有內(nèi)容都設(shè)計好、都想到,、都背過,。指導(dǎo)老師說講的每個細(xì)節(jié)都要設(shè)計好，都要爛熟于心,。這節(jié)4分鐘,，我講完了居然還剩下17分鐘，這屬于很嚴(yán)重的失誤和問題,。

總之,，這節(jié)我講的很不好，感覺比以往任何一節(jié)講的都要差,，給主任應(yīng)該留下了很不好的印象,。

今后，我應(yīng)該前準(zhǔn)備充分,，背過知識點(diǎn),，自己設(shè)計好銜接的話和思路，讓堂活躍生動起,。以后,，在抱怨學(xué)生有多不聽話有多亂之前，應(yīng)該先想想自己講的到底好不好,。把自己做好，再找別人的原因,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會15

突然發(fā)現(xiàn)來xx六中實(shí)習(xí)已經(jīng)一個月了,，原本以為很漫長的歲月已經(jīng)過去了五分之一。在這一個月里，我真是充分體驗(yàn)了什么是酸甜苦辣,。日子一天一天的過著,，感覺自己也越來越像一名正式的數(shù)學(xué)老師，每天備課,，講課,。布置作業(yè)。一切都好似沿著正常的軌跡行駛著,。

記得第一次面對七八十個調(diào)皮可愛的孩子時,，我有點(diǎn)慌了神，手足無措,。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施,，只想逃開。鼓起勇氣站上講臺的時候,，一股神圣的力量支配著我,，突然自己心中的忐忑消失一空，侃侃而談,。心目中的第一節(jié)課是那么的完美,，在我心目中，孩子也是那么的安靜,，那么的完美,。錯錯錯，一切都是錯覺,，但又那么的真實(shí),，第一節(jié)課的狀態(tài)終究只是鏡花水月。孩子們的新鮮感過去后,，我終究是沒法找回第一節(jié)課時的那種課堂,。

檢驗(yàn)我們頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，考試成績是必不可少的,。沒有這次考試,，我或許永遠(yuǎn)都不知道他們到底有幾斤幾兩?？荚嚨那耙惶焱砩?，孩子們開開心心的，畢竟沒有作業(yè)啊,?？粗麄兗冋娴男δ槪??？吹剿麄?，不經(jīng)想起十四歲的自己，那時的自己每到考試前都慌得要死,，我的心中還是有點(diǎn)緊張的,，畢竟第一門要考的要考的就是數(shù)學(xué)，而他們此時的狀態(tài)可以用談笑風(fēng)生來形容,，由不得我不緊張,。

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感,。終于在頂崗實(shí)習(xí)的崗位上,，我再次了解了這句話的深刻含義。我沒法想象考試基本都是我上課講的原題的情況下,，他們可以寫成那樣,。看到試卷上的叉號,，我是真的心酸,，真的心累，真的束手無策,。

那時,，我就感覺自己在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課,，還要備孩子們,。每次講完課覺得效果不錯就好，沒有在意過孩子是否真的接受了,，理解了,。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時,，不僅要想辦法使課堂能吸引學(xué)生的注意,，也要多變化形式使孩子能快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)到知識,，而不僅僅是流于形式,！

這是我這一個月來感悟最深的兩點(diǎn)，教育及教學(xué)兩方面,。作為一名教師,，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師，所以在以后的工作中,，我要自我督促,，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，爭取做一名合格的教師,。